分析 分析題圖可知,該題的知識點是造血干細胞的增殖分化及體液免疫的過程,圖中,a是T淋巴細胞,b是血細胞,c是B淋巴細胞,d是效應B細胞,e是記憶B細胞;①過程是淋巴細胞遷移到胸腺中成熟的過程,②是淋巴B細胞在骨髓中成熟的過程,③是體液免疫的感應階段,⑤是體液免疫的反應階段,⑥是體液免疫的效應階段,④是二次免疫過程.
解答 解:(1)造血干細胞通過細胞分化,可以在胸腺中轉(zhuǎn)變?yōu)閍T細胞.
(2)③過程是體液免疫的感應階段,需要在抗原和淋巴因子的共同刺激下才能完成,與③過程相比,④二次免疫過程的應答更快、更強.原因是初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞在再次接受相同抗原刺激時會迅速增值分化為漿細胞,進而產(chǎn)生大量抗體,迅速將抗原消滅.
(3)圖中,a是T淋巴細胞,b是血細胞,c是B淋巴細胞,其中不能識別抗原的是b血細胞.
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠aT淋巴細胞增殖分化的淋巴細胞使靶細胞(被抗原入侵的宿主細胞)裂解.
故答案為:
(1)T細胞
(2)抗原和淋巴因子 初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞在再次接受相同抗原刺激時會迅速增值分化為漿細胞,進而產(chǎn)生大量抗體,迅速將抗原消滅
(3)b
(4)靶細胞(被抗原入侵的宿主細胞)
點評 本題考查淋巴細胞的分化、細胞器之間的分工合作、體液免疫和細胞免疫的過程,旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關(guān)知識綜合解答問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遷徙中的鳥可以太陽發(fā)出的光為向?qū)?/td> | |
B. | 每個獅群都有自己的領(lǐng)地,這些領(lǐng)地靠它們的尿液來標記 | |
C. | 鳥類突然振翅飛起來對同伴進行報警 | |
D. | 鳥類通過尖利的鳴叫報警 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分S型細菌含有32P,不含有35S | B. | 所有R型細菌含有32P,不含有35S | ||
C. | 所有S型細菌都含有32P,不含有35S | D. | 所有R型細菌都含有35S,不含有32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜草密度(株/m2) | 物種豐富度 (種) | 雜草相對優(yōu)勢度 | |||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異型莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)消化酶的種類不變 | |
B. | 促胰液素的調(diào)節(jié)作用能正常進行 | |
C. | 狗的尿量明顯增加 | |
D. | 體內(nèi)不再產(chǎn)生能升高血糖濃度的激素 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省福州市高三下學期第二次綜合質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗的說法,正確的是
A.用鹽酸處理口腔上皮細胞,有利于健那綠通過細胞膜使線粒體染色
B.用移液管吸出酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將培養(yǎng)液輕輕震蕩幾次
C.用斐林試劑鑒定還原糖時,水浴加熱提高了酶活性,有利于磚紅色沉淀物的形成
D.觀察DNA和RNA分布,單獨用甲基綠或吡羅紅溶液染色,可避免相互干擾,效果更好
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