10．圖甲、乙、丙、丁是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果繪制而成的圖象，其中說法正確的是（　�。�
A．若冬天用綠葉做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能分離到色素帶1和2
B．若圖乙是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，則此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2
C．若細(xì)胞正處于圖丙所示狀態(tài)時，則細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度
D．圖丁中ab段的形成一定是因?yàn)槊傅氖Щ?/td>

分析 1、分析甲圖，濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．
2、分析乙圖，樣方內(nèi)的個體數(shù)為10，而面積為4m2．
3、分析丙圖，當(dāng)細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原；當(dāng)外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡．
4、分析丁圖，隨著酶促反的推移，底物的剩余量減少．

解答 解：A、用冬天的綠葉做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，由于葉片中葉綠素的含量減少，可能分離到的色素帶1和2正常，而3、4含量減少，A錯誤；
B、樣方調(diào)查時四條邊上的計數(shù)時應(yīng)記上不記下，記左不計右，統(tǒng)計完后除以面積就是密度．因此樣方內(nèi)種群數(shù)量為10，而面積為4，則種群密度為10÷4=2.5株/m2，B錯誤；
C、若細(xì)胞正處于圖丙狀態(tài)，可能正在失水、吸水或正好處于平衡，因此細(xì)胞液可能小于、大于或等于外界溶液濃度，C正確；
D、圖丁中ab段的形成，可能是底物逐漸減少，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查色素的提取和分離、樣方法、質(zhì)壁分離和復(fù)原、酶的影響因素，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長葛市校級月考）檢查一個人是否患有癌癥，有可能根據(jù)下列哪種物質(zhì)超標(biāo)進(jìn)行判斷（ ）

A．磷脂 B．膽固醇 C．球蛋白 D．甲胎蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•天水校級一模）下面提及的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置對照（或?qū)Ρ龋⿲?shí)驗(yàn)的是（ ）

①達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說為中心的生物進(jìn)化理論；

②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水；

③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)；

④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA；

⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；

⑥薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產(chǎn)物之一是淀粉．

A．②③④⑥ B．①②③⑤

C．②③④⑤ D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•浙江校級月考）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫 ，圖2中的 細(xì)胞處在該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中 （填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組．圖1中能夠發(fā)生交叉互換的細(xì)胞是 （答字母）、發(fā)生基因突變的過程是 （答數(shù)字）．

（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中 （填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中 ．在發(fā)育過程中，該動物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時有 組．

（3）圖3中，曲線①→②階段形成的原因是 ；曲線②→③階段形成的原因是 ；曲線 階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體．

（4）假如圖2甲圖是該動物減數(shù)第二次分裂的某時期，你指出圖中有兩處錯誤分別是 ； ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)1：1比值的是（　�。�
A．黃色圓粒豌豆（YyRr）與綠色圓粒豌豆（yyRR）雜交子代的性狀分離之比
B．15N 標(biāo)記的DNA 在14N 培養(yǎng)液中半保留復(fù)制二次后，含15N 與含14N的DNA數(shù)量之比
C．基因型為AaXBY某動物的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型之比
D．一只紅眼XAY與一只白眼果蠅（XaXa）雜交后，子二代中紅眼與白眼的性狀之比

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)如圖回答有關(guān)制作果酒和果醋的問題：
（1）酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，圖1可產(chǎn)生CO2的場所是2、3（填標(biāo)號），產(chǎn)生酒精3

（2）圖2表示制作果酒和果醋的簡易裝置，制作過程中需要適時擰松瓶蓋，但不能完全打開，其目的是釋放二氧化碳，防止空氣中雜菌污染；接種醋酸菌后，當(dāng)酒香變成醋香時，反應(yīng)式是：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
（3）若要進(jìn)行醋酸發(fā)酵，則需要對甲裝置進(jìn)行的操作是打開閥門a．酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18-25度．
（4）某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜．實(shí)驗(yàn)過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示坐標(biāo)圖．乙發(fā)酵罐在第3小時無氧呼吸速率最快，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8：5．

（5）在工業(yè)生產(chǎn)中可通過重離子束處理酵母菌獲得有氧呼吸缺陷型酵母菌菌種來提高釀酒過程中果酒的產(chǎn)量：利用重離子束處理酵母菌選育菌種的方法，稱為（人工）誘變育種．經(jīng)過重離子束處理后的酵母菌接種到含有 TTG（一種顯色劑）的培養(yǎng)基中，在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色，有氧呼吸缺陷型的酵母菌菌落呈白色，此培養(yǎng)基從用途上劃分屬于鑒別培養(yǎng)基．有氧呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸大量轉(zhuǎn)化為酒精，說明其細(xì)胞呼吸過程中有氧呼吸的第二、三階段被阻斷，因此在果酒生產(chǎn)中具有更大的經(jīng)濟(jì)價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答問題．

（1）制備單克隆抗體過程中要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合技術(shù)．
（2）制備單克隆抗體過程中，給小鼠注射的HCG相當(dāng)于抗原，注射后小鼠身體發(fā)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞 等細(xì)胞以及抗體物質(zhì)，此過程屬于特異性免疫中的體液免疫．
（3）細(xì)胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑，主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻斷此途徑．輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶的催化作用合成DNA，而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑．
①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的氨基嘌呤成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用．
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無限增殖并分泌特異性抗體．（2分）
（4）此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素（或HCG）特異性結(jié)合，從而診斷早孕．
（5）B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合時，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是滅活的病毒，
在動物細(xì)胞原代培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時，細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制．此時，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是一層．而在體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是多層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．電泳技術(shù)可分離和分析氨基酸和核苷酸等有機(jī)物，如圖是把含有21個氨基酸的多肽進(jìn)行水解，將氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果．據(jù)圖分析該多肽由多少種氨基酸組成？（　　）
A．6B．4C．5D．3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•浙江校級月考）下列關(guān)于孟德爾遺傳定律現(xiàn)代解釋的敘述錯誤的是（ ）

A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性

C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

D．基因分離與自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)相同，且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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同步練習(xí)冊答案