4．人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒往往帶有抗生素抗性基因，該基因的主要作用是（　�。�
A．對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測
B．便于與外源基因連接
C．加強(qiáng)質(zhì)粒分子的感染性
D．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

分析 作為運(yùn)載體必須具備的條件：
①要具有限制酶的切割位點(diǎn)，便于與外源基因連接；
②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；
③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；
④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．

解答 解：A、抗性基因是標(biāo)記基因，有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測，A正確；
B、質(zhì)粒上含有限制酶切割位點(diǎn)時，便于與外源基因連接，B錯誤；
C、抗性基因不能增加質(zhì)粒分子的感染性，C錯誤；
D、抗性基因的作用是篩選重組質(zhì)粒，并不是提高受體細(xì)胞的耐藥性，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將減毒處理的蛇毒多次注射到猴體內(nèi)后，再從這些猴的血液中獲得“抗蛇毒血清”，用于治療被該種毒蛇咬傷的患者．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．減毒處理的蛇毒是抗原
B．“抗蛇毒血清”中有效成分的合成消耗能量而分泌不消耗能量
C．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體
D．重復(fù)注射能增強(qiáng)猴對蛇毒的免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．當(dāng)人體從臥位轉(zhuǎn)變?yōu)榱⑽粫r，不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．回心血量減少B．心排血量減少C．心率加快D．血壓突然上升

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請分析回答下列有關(guān)病毒侵染問題．
脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，是由脊髓灰質(zhì)炎病毒侵犯脊髓，造成肌肉麻痹引起的小兒急性傳染病，輕者肢體發(fā)育不良，重者癱瘓甚至危及生命．影起脊髓灰質(zhì)炎的病毒為屬于單正鏈RNA病毒（+ssRNA），該病毒進(jìn)入靶細(xì)胞后，其核酸可直接翻譯，合成的功能蛋白進(jìn)入滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)促進(jìn)病毒自身的復(fù)制．脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵和增殖過程如圖示意．

（1）圖中結(jié)構(gòu)A表示核糖體；過程“2”表示脫殼； 參與過程“8”和過程“9”的酶是RNA聚合酶．
（2）脊髓灰質(zhì)炎病毒能入侵特定的宿主細(xì)胞，是因?yàn)樗拗骷?xì)胞表面有相應(yīng)的受體（結(jié)構(gòu)）．脊髓灰質(zhì)炎病毒的宿主細(xì)胞主要是C．
A感覺神經(jīng)元    B中間神經(jīng)元   C 運(yùn)動神經(jīng)元   D肌肉細(xì)胞
（3）如果用35S和32P標(biāo)記脊髓灰質(zhì)炎病毒，則該病毒入侵宿主細(xì)胞后，可在宿主細(xì)胞內(nèi)測到的放射性元素是35S和32P．
（4）過程“4”和“5”中一個RNA 能翻譯成P1、P2、P3三種蛋白，原因是前體蛋白被酶切割成三種蛋白分子（合成的原始蛋白被切割成三段，形成三種蛋白分子）； P2、P3表示功能蛋白，則P1表示結(jié)構(gòu)蛋白．
（5）脊髓灰質(zhì)炎病毒的RNA復(fù)制場所是[B]滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）．假設(shè)脊髓灰質(zhì)炎病毒的RNA中含有堿基A、C、G、U的數(shù)量分別為a、b、c、d，則病毒RNA復(fù)制出一個子代病毒RNA的過程中，需要游離的腺嘌呤核苷酸數(shù)量為a+d．
（6）脊髓灰質(zhì)炎病毒在入侵宿主細(xì)胞過程中，其遺傳信息傳遞途徑是（不包括宿主細(xì)胞本身的遺傳信息傳遞）
（7）疫苗的研制，對于預(yù)防傳染病起到積極的作用．常用的脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗屬于減毒的活疫苗，下列有關(guān)減毒活疫苗的敘述中正確的是AD（不定項(xiàng)選擇）
A減毒活疫苗是改變原病毒蛋白質(zhì)外殼，而核酸不改變
B減毒活疫苗是改變原病毒的核酸，降低其破壞力，但是編碼蛋白質(zhì)外殼的基因不改變
C減毒活疫苗去除原病毒的核酸，但保留蛋白質(zhì)的外殼
D減毒活疫苗進(jìn)入人體后，能生長繁殖，對身體刺激時間長
E 減毒活疫苗對人體刺激時間短，產(chǎn)生免疫力不高，需多次重復(fù)注射疫苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某DNA分子中，腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部堿基的44%，其中一條鏈中胞嘧啶占該鏈的25%，腺嘌呤占20%，則下列判斷正確的是（　　）
A．互補(bǔ)鏈中的胞嘧啶占該互補(bǔ)鏈堿基總數(shù)的31%
B．若該DNA分子有400個堿基，連續(xù)復(fù)制兩次，則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸240個
C．DNA分子中的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不相等
D．該DNA分子中鳥嘌呤占所有堿基總數(shù)的50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．進(jìn)行有性生殖的生物體，維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理過程是（　　）
A．染色體的復(fù)制和分離B．有絲分裂和減數(shù)分裂
C．有絲分裂和受精作用D．減數(shù)分裂和受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的影響．請據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問題．

（1）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系． 在溫度為10℃，光照強(qiáng)度大于L1千勒克斯時，光合速率不再增加．當(dāng)溫度為30℃，光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時，光合速率的限制因素是光照強(qiáng)度．
（2）乙圖表示在一定的光照強(qiáng)度下測定的葉片光合作用強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示）與CO2濃度的關(guān)系．若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度，則a點(diǎn)和b點(diǎn)如何移動？a點(diǎn)左移、b點(diǎn)右移．在b點(diǎn)時，若停止光照，此時葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3 化合物的含量怎樣變化？增多．
（3）半葉法是測量光合速率的重要方法，將選取某植物的生長旺盛均勻的一片綠葉，一半遮
光處理，另一半未經(jīng)處理，置于光照強(qiáng)度充足，30℃的環(huán)境下4小時，然后用天平分別稱重，未經(jīng)處理的一半葉重量為m克，處理一半葉重量為n克，那么該植物每片葉的實(shí)際光合速率平均大約為$\frac{m-n}{2}$g/h
（4）第3問中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計存在一處明顯的不足，請改正選取某植物的生長旺盛均勻的綠葉若干，作相同的處理，計算平均值．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．生物學(xué)上常用顏色反應(yīng)來鑒定細(xì)胞中的一些化合物或結(jié)構(gòu)，正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲溶液顯紫色
B．脂肪可以被蘇丹IV染液染成橘黃色
C．甲基綠吡羅紅染色劑能夠使RNA呈現(xiàn)紅色
D．健那綠染液可以是活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)缸．水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等．水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食．圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖．據(jù)圖分析問題．

（1）從能量流動的角度分析，圖1所示生態(tài)缸要放在有光（或散射光）的地方才能長期維持下去．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（2）圖2中甲對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物．圖2的甲→丁中碳的流動形式是有機(jī)物（或含碳的有機(jī)物）．
（3）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是甲→環(huán)境中的CO2 （用圖2中文字和箭頭表示）．

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