Question

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數(shù)量變化情況，有關敘述錯誤的是（　�。�

• A、兩個種群之間能量流動的方向是甲→乙
• B、M點時甲種群的出生率小于死亡率
• C、兩個種群數(shù)量波動的幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
• D、種群基因型頻率的改變表明兩種生物一定發(fā)生了進化

Answer 1

考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,種群的數(shù)量變動,生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：本題主要考查生物間的捕食關系、種群的數(shù)量特征、信息傳遞的作用、生物進化的實質．
1、捕食關系是指一種生物以另一種生物為食．一般表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步變化，即“此消彼長，此長彼消”．先增先減的是被捕食者，后增后減的是捕食者．
2、信息傳遞作用：生命活動的正常進行離不開信息作用，生物種群的繁衍也離不開信息傳遞．信息還能調節(jié)生物的種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答： 解：A、由圖可知甲、乙兩種群之間具有捕食關系，根據(jù)先減少者為被捕食者判斷甲為被捕食者、乙為捕食者，因此兩個種群之間能量流動的方向是甲→乙，A正確；
B、M點后甲種群數(shù)量減少，說明M點時甲種群的出生率小于死亡率，B正確；
C、兩個種群數(shù)量波動的幅度減小說明信息傳遞能夠調節(jié)種間關系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C錯誤；
D、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，而不是種群基因型頻率的改變，D錯誤．
故選：CD．

點評：現(xiàn)代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識．本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產生新的物種．