A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 3:1 | D. | 1:1 |
分析 有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點 (體細胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.
解答 解:有絲分裂前期,每條染色體含有2條染色單體;有絲分裂后期,著絲點分裂,染色單體分開形成染色體.因此同一細胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比是1:2.
故選:B.
點評 本題考查細胞的有絲分裂,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是生物體內(nèi)高效而微量的有機物 | |
B. | 均既可以直接參與代謝,又可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息 | |
C. | 均有專門的腺體分泌 | |
D. | 均由核糖體合成后運送到特定部位起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 將過氧化氫酶和反應(yīng)物混合后,立即加緩沖液處理 | |
B. | 依據(jù)0-1min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性 | |
C. | 該探究實驗的結(jié)論是影響過氧化氫酶活性的最適pH為6 | |
D. | 在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分裂時期 | 分裂間期 | 分裂期 | 合計 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菊花的組織培養(yǎng),一般選擇未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝 | |
B. | 為了挑選到月季單核期的花藥,通常選擇未完全開放的花蕾 | |
C. | 用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要選擇在花開的盛期采收 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)中可以從植物、巖藻、微生物等材料提取天然β-胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生生長素 | B. | 快速生長 | C. | 進行光合作用 | D. | 產(chǎn)生脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個 | |
B. | 該DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起子代性狀的改變 | |
C. | 該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每對染色體含有四個染色單體 | |
B. | 有四個配對染色體 | |
C. | 一對同源染色體配對時含有四個染色單體 | |
D. | 有四對染色體 |
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