分裂時期 | 分裂間期 | 分裂期 | 合計 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
分析 分析甲圖:圖甲表示小鼠腸上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段(Gl期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期).
分析乙圖:圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量,其中DNA含量為2的細(xì)胞應(yīng)處于G1期;DNA含量為2~4的細(xì)胞應(yīng)處于S期;DNA含量為4的細(xì)胞應(yīng)處于G2期和M期.
解答 解:(1)一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期(又分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期),可表示為G1→S→G2→M.
(2)小鼠為動物,動物細(xì)胞有絲分裂前期,由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開成為染色體,此時染色單體消失;M期中的前期和中期,細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2.
(3)S期發(fā)生的重要變化是DNA的復(fù)制;若S期剛結(jié)束時加入過量胸苷,要使所有細(xì)胞都停留在S期,需要時間為G2+M+G1=2.2+1.8+3.4=7.4h.
(4)小鼠上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞胞質(zhì)分裂的明顯不同是小鼠上皮細(xì)胞不形成細(xì)胞板,而是在兩極之間凹陷形成環(huán)溝.
故答案為:
(1)G1→S→G2→M
(2)中心體 后 前、中
(3)DNA的復(fù)制 7.4
(4)細(xì)胞板
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)及細(xì)胞周期,要求考生識記細(xì)胞周期的概念及階段;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析圖表,并結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚 | 輪蟲 | |
螺獅 | √ | √ | |||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲 | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 下丘腦細(xì)胞--促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞--抗體 | |
C. | 胰島A細(xì)胞--胰高血糖素 | |
D. | 垂體-生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 600個和1200個 | B. | 400個和800個 | C. | 200個和600個 | D. | 600個和600個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其變異主要通過基因突變、基因重組和染色體變異 | |
B. | 該菌抗藥基因表達(dá)時,mRNA在擬核完成轉(zhuǎn)錄后再到細(xì)胞質(zhì)完成翻譯 | |
C. | 該菌無細(xì)胞器,但因其具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)能獨(dú)立完成代謝 | |
D. | 該菌的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗組織胺類藥物能緩解過敏癥狀 | |
B. | 人體的免疫系統(tǒng)不會對自身成分發(fā)生免疫反應(yīng) | |
C. | 過敏反應(yīng)通常能導(dǎo)致個體的死亡 | |
D. | 機(jī)體免疫功能不足或缺乏疾病都是后天因素引起的 |
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