6．扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能（　�。�
A．產(chǎn)生生長(zhǎng)素B．快速生長(zhǎng)C．進(jìn)行光合作用D．產(chǎn)生脫落酸

分析 在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．

解答 解：在扦插時(shí)，由于芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)扦插的枝條生根，因此保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的合成及其生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．先向計(jì)數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液，然后再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
B．吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣
C．如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，應(yīng)稀釋后再計(jì)數(shù)
D．計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．多肽鏈有200個(gè)氨基酸，合成該鏈的mRNA和用來(lái)轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少有堿基（　�。�
A．600個(gè)和1200個(gè)B．400個(gè)和800個(gè)C．200個(gè)和600個(gè)D．600個(gè)和600個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2010年10月26日，中國(guó)疾病預(yù)防控制通報(bào)三起感染超級(jí)耐藥致病細(xì)菌（MRSA）病例，引起了全國(guó)人民的高度關(guān)注，其病原體是屎腸球菌的變異體．下列關(guān)于該菌的敘述正確的是（　�。�
A．其變異主要通過(guò)基因突變、基因重組和染色體變異
B．該菌抗藥基因表達(dá)時(shí)，mRNA在擬核完成轉(zhuǎn)錄后再到細(xì)胞質(zhì)完成翻譯
C．該菌無(wú)細(xì)胞器，但因其具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)能獨(dú)立完成代謝
D．該菌的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．同一細(xì)胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比是（　�。�
A．2：1B．1：2C．3：1D．1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，圖中V是葉綠體中的小型環(huán)狀DMA，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問(wèn)題：

（1）合成物質(zhì)II的原料是核糖核苷酸，III代表的結(jié)構(gòu)是核糖體，VI代表的物質(zhì)是RNA聚合酶；
（2）據(jù)圖可知，III在II上的移動(dòng)方向是向左（填“向左”或“向右”），編碼葉綠體中蛋白質(zhì)合成的基因位于細(xì)胞核和葉綠體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中；
（3）據(jù)圖可知以II為模板合成物質(zhì)IV過(guò)程需要tRNA運(yùn)輸氨基酸；
（4）據(jù)圖可知，LHCP參與光合作用的光反應(yīng)階段；
（5）為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，其原因是花粉中無(wú)葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有關(guān)免疫失調(diào)引起的疾病和治療，下列表述正確的是（　　）
A．抗組織胺類藥物能緩解過(guò)敏癥狀
B．人體的免疫系統(tǒng)不會(huì)對(duì)自身成分發(fā)生免疫反應(yīng)
C．過(guò)敏反應(yīng)通常能導(dǎo)致個(gè)體的死亡
D．機(jī)體免疫功能不足或缺乏疾病都是后天因素引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在人體細(xì)胞中，由A、C、T、U四種堿基可合成的遺傳物質(zhì)的基本單位有多少種（　�。�
A．4種B．6種C．8種D．3種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖．
（1）此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期，此時(shí)有四分體2個(gè)．
（2）此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子8個(gè)．
（3）在此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中，含有同源染色體8對(duì)．子細(xì)胞染色體的組合為13，24或14，23．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案