分析 曲線表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強(qiáng)度,即凈光合速率.圖中可以看出,在不覆蓋的情況下,中午氣孔會關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足.c曲線覆蓋,并且白天還補(bǔ)充光照,因此光反應(yīng)強(qiáng),導(dǎo)致凈光合速率高于b曲線.
此處主要考慮光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對植物光合作用的影響.
解答 解:(1)在曲線a中,與B點相比,C點植株葉綠體內(nèi)光合速率減慢的主要原因是氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,CO2被C5固定形成的C3減少,則消耗的C5減少,故C5的含量增多,C3的含量減少,因此C3與C5化和物相對含量較高的是C5;A-E之間凈光合速率大于0,故植物積累的有機(jī)物最多的時間是E.
(2)曲線c的峰值低于曲線a,其中兩個主要決定因素是光照強(qiáng)度、空氣中CO2含量.人工改善該條件的方法是施農(nóng)家肥、使用二氧化碳發(fā)生器、使用干冰.c曲線雖然全天覆蓋薄膜,但是在白天增加光照,促進(jìn)了光反應(yīng),為暗反應(yīng)提供了較多的還原氫和ATP,因此曲線c高于曲線b.
(3)氮元素是光合作用中葉綠素、酶、ATP、NADPH等重要化合物的組成成分.
(4)6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,即光合作用強(qiáng),主要原因是此時段棚內(nèi)溫度較高.
故答案為:
(1)暗反應(yīng) C5 E
(2)空氣中CO2含量 施農(nóng)家肥、使用二氧化碳發(fā)生器、燃燒煤炭、天然氣等、使用干冰 ATP、NADPH([H])
(3)葉綠素、酶、ATP、NADPH
(4)溫度
點評 本題難度適中,考查了影響光合作用的環(huán)境因素等知識,解題關(guān)鍵能夠明確曲線圖中每個上升或下降趨勢的原因,主要是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度的變化.要求考生具有一定的識圖能力、分析能力和利用變量的方法分析光合作用強(qiáng)度的問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | KOH中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收CO2的面積 | |
B. | 假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃時經(jīng)10 min觀察發(fā)現(xiàn):甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,說明10 min內(nèi)小麥種子進(jìn)行了無氧呼吸 | |
C. | 為了校正還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置,對照裝置的大試管和小燒杯應(yīng)分別放入死亡的小麥種子、清水,其他條件不變 | |
D. | 若在25℃時經(jīng)10min觀察發(fā)現(xiàn):甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是0.85 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果園生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性 | |
B. | 沒有RNA的多樣性,就沒有蛋白質(zhì)的多樣性 | |
C. | 生物界的豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性 | |
D. | DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體 | |
B. | 分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工 | |
C. | 在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成 | |
D. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探索溫度對唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測 | |
B. | 葉綠體中的各種色素在層析液中的溶解度不同,因此用紙層析法提取葉綠體中的色素 | |
C. | 黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
D. | 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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