5.下列關(guān)于細胞膜的敘述中,不正確的是( 。
A.使細胞成為相對獨立的系統(tǒng)B.主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.進行細胞之間的信息交流D.是細胞代謝的控制中心

分析 細胞膜的功能:
1、將細胞與外界環(huán)境分隔開,細胞膜將細胞與外界環(huán)境隔開,保障了細胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定.
2、控制物質(zhì)進出細胞.
3、進行細胞間的信息交流.

解答 解:A、細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開,細胞膜將細胞與外界環(huán)境隔開,保障了細胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,D正確;
B、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),B正確;
C、細胞膜能進行細胞間的信息交流,C正確;
D、細胞核是細胞代謝的控制中心,D錯誤.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生理解生物膜的流動鑲嵌模型、生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•青浦區(qū)一模)土豆在純空氣中貯藏1周,然后在純氮氣中貯藏1周,最后又置于純空氣中貯藏.在實驗中測定了釋放的CO2,實驗結(jié)果如圖.在第三周中多產(chǎn)生和釋放的CO2可能來源于( )

A.乙醇 B.丙酮酸 C.乳酸 D.NADPH

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌,未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長.該菌是含多個細胞核的單細胞真菌,菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色.圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程.

(1)三孢布拉霉負菌與細菌共同具有的細胞器是核糖體.過程①的原理是基因突變.
(2)培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對菌體生長影響最大,葡萄糖為菌體生長提供碳源(碳源和能源),為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮,該培養(yǎng)基按用途分是選擇培養(yǎng)基.
(3)進行③過程時,應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基.為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,⑤中采取重復(fù)③④過程(填過程中的數(shù)字).
(4)某同學進行正確的接種操作后,平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學的接種方法是稀釋涂布平板法;只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是基因突變頻率低,只有少數(shù)基因突變的菌才能生長、繁殖.
(5)過程⑥是濃縮,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品,結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺,導致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時,萃取劑使用量過少提取的色素少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A.分裂期的細胞不能進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變
C.癌癥的形成是由于原癌基因與抑癌基因突變造成的,與人的年齡無關(guān)
D.凋亡細胞內(nèi)的基因表達能力都下降,酶活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.植物細胞內(nèi)的二糖是(  )
A.葡萄糖B.果糖C.淀粉D.蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于酶的敘述中,不正確的是( 。
A.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物
B.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
C.一種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應(yīng)
D.酶的作用條件溫和

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列敘述不正確的是(  )
A.該化合物合成的場所最可能是核糖體
B.該化合物與雙縮脲試劑混合后可能出現(xiàn)藍色
C.該化合物可能用于精子、卵細胞的相互識別
D.該化合物可能通過“-CO-NH-”將其基本單位連接起來

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是( 。
A.試管嬰兒主要解決不孕不育問題
B.胚胎移植前,若受、供體母牛為同種牛,不需要再進行同期發(fā)情處理
C.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育
D.囊胚的內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞在功能上的差異是由于遺傳物質(zhì)的不同造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物生物反應(yīng)器的研究開發(fā)重點是動物乳腺反應(yīng)器和動物血液反應(yīng)器.即把人體相關(guān)基因整合到動物胚胎里,使生出的轉(zhuǎn)基因動物血液中或長大后產(chǎn)生的乳汁中含有人類所需要的不同蛋白質(zhì).培育作為“生物反應(yīng)器”的動物涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)可能有( 。
①基因工程  ②體外受精   ③胚胎移植   ④動物細胞培養(yǎng).
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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