下列不是由于人口過度增長造成的是（　�。�
A、人均耕地減少
B、太陽風(fēng)暴
C、燃料需求增加
D、人均淡水減少
考點(diǎn)：人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響
專題：
分析：人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響：
（1）人口增長和開墾土地之間的關(guān)系：使耕地的污染和退化嚴(yán)重．
（2）人口增長過快與森林資源的關(guān)系：使得越來越多的森林受到破壞．
（3）人口增長過快與環(huán)境污染的關(guān)系：大量工農(nóng)業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中，加劇了環(huán)境污染．
（4）人口增長過快與水資源的關(guān)系：用水量就會相應(yīng)增加，同時污水也相應(yīng)增加，而人均水資源減少．
（5）人口增長過快與能源或礦產(chǎn)的關(guān)系：除了礦物燃料外，木材、秸稈都成了能源，給環(huán)境帶來了壓力．
解答： 解：A、人口過度增長會造成人均耕地減少，A正確；
B、太陽風(fēng)暴指太陽在黑子活動高峰階段產(chǎn)生的劇烈爆發(fā)活動，不是由于人口過度增長造成的，B錯誤；
C、人口過度增長會造成燃料需求增加，C正確；
D、人口過度增長會造成人均淡水減少，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響，要求考生掌握人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響，明確人口快速增長會導(dǎo)致資源短缺和環(huán)境污染加劇，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

檢驗(yàn)動物組織中是否含有脂肪，一般可使用下列哪種試劑？（　　）
A、碘液B、斐林試劑
C、雙縮脲試劑D、蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人和動物營養(yǎng)物質(zhì)的代謝，請據(jù)圖回答：

（1）上圖中糖類、脂類、蛋白質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的樞紐是
 
（物質(zhì)），其共有的代謝終產(chǎn)物是
 
．
（2）圖中B、C名稱依次是
 
、
 
．
（3）圖中血脂的來源除了①以外，還有
 
，其中①以
 
形式運(yùn)輸．
（4）能促進(jìn)②過程的激素有
 
．
（5）血脂含量過高可能引起高脂血癥，其對人體最大的危害是
 
，也可能會引起高血壓，其原因是
 
．治療高脂血癥的方法首先是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞進(jìn)行暗反應(yīng)的場所是
 
．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)將向
 
（填“上”或“下”）移動，b點(diǎn)將向
 
（填“左”或“右“）移動．
（3）若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是
 

（4）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
 
．
（5）影響光合作用的主要因素除光照強(qiáng)度外，還有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“生物多樣性及其保護(hù)”的敘述，正確的是（　�。�
A、地球上所有的植物、動物和微生物，以及它們擁有的全部的基因共同組成生物的多樣性
B、許多野生動物的使用價(jià)值目前還不清楚，由此說明生物具有間接的使用價(jià)值
C、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因
D、生物多樣性保護(hù)的最有效的措施是加強(qiáng)教育和法制管理

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科目：高中生物 來源： 題型：

有絲分裂不同時期中，染色體及核DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是下列各項(xiàng)中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家袁隆平多年來一直致力于雜交水稻的研究，取得了驕人的成績．他采用的主要育種方法是（　�。�
A、誘變育種B、雜交育種
C、單倍體育種D、基因工程育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性保護(hù)的表述，正確的是（　�。�
A、自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)
B、鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食
C、遷地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D、保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程．有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、①是編碼鏈
B、③鏈加工后可成為成熟的mRNA
C、④是游離的核糖核酸
D、該過程中存在T與A的堿基配對方式

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同步練習(xí)冊答案