7.應(yīng)激反應(yīng)是指動(dòng)物受到各種強(qiáng)烈因素刺激時(shí),如在極地從溫暖的室內(nèi)到室外,機(jī)體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下,體內(nèi)出現(xiàn)的一系列復(fù)制反應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)寒冷環(huán)境中,人體的冷覺感受器能夠接受寒冷刺激并產(chǎn)生興奮,相應(yīng)的神經(jīng)細(xì)胞的狀態(tài)變化過程為由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)(或由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位).
(2)人體的溫度感受器分為溫覺感受器和冷覺感受器,在寒冷環(huán)境中溫覺感受器未作出相應(yīng)的反應(yīng),說明溫度感受器具有特異(或?qū)R唬┬裕?br />(3)若腎上腺素的增多使機(jī)體神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)且引起了甲狀腺激素分泌增加,這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(4)該應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)控過程中,神經(jīng)遞質(zhì)、激素等信號(hào)分子發(fā)揮作用時(shí)都需要與靶細(xì)胞具有的(特異性)受體結(jié)合.

分析 1、體液調(diào)節(jié)的概念:激素、CO2,H+等通過體液傳送,對(duì)人和對(duì)動(dòng)物的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié),而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容.
2、體溫調(diào)節(jié):
(1)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(2)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.

解答 解:(1)寒冷環(huán)境中,人體的冷覺感受器能夠接受寒冷刺激并產(chǎn)生興奮;興奮是指相應(yīng)的神經(jīng)細(xì)胞由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)(或由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位).
(2)人體的溫度感受器分為溫覺感受器和冷覺感受器,在寒冷環(huán)境中溫覺感受器未作出相應(yīng)的反應(yīng),說明溫度感受器具有特異(或?qū)R唬┬裕?br />(3)腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié);神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng),引起了甲狀腺激素分泌增加,這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(4)該應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)控過程中,神經(jīng)遞質(zhì)、激素等信號(hào)分子發(fā)揮作用時(shí)都需要與靶細(xì)胞具有的(特異性)受體結(jié)合.
故答案為:
(1)冷覺感受器       由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)(或由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位)
(2)特異(或?qū)R唬?br />(3)神經(jīng)-體液
(4)(特異性)受體

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記興奮的概念,掌握體溫調(diào)節(jié)具體過程;識(shí)記體液調(diào)節(jié)的概念及實(shí)例,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段),圖2為DNA分子復(fù)制圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫

(2)圖1中的3是鳥嘌呤,4的中文名字應(yīng)該是

(3)上圖1片段含有200個(gè)堿基,該DNA片段中共有腺嘌呤40個(gè),C和G共有 對(duì).

(4)圖2中的復(fù)制過程完成后,A'鏈與 鏈相同,B'鏈與 鏈相同,因此該過程形成的兩個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈.所以完全相同,這是因?yàn)?u> ,復(fù)制特點(diǎn)是 ,和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識(shí)后,繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過程圖.

(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是⑨(填序號(hào)),消耗ATP的過程是②⑧(填序號(hào)),表示有氧呼吸過程的有③④⑤⑥(填序號(hào)).
(2)為探究油菜素內(nèi)酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響,研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果如下:
組別處理方式Rubisco活性相對(duì)值Rubisco基因表達(dá)量相對(duì)值凈光合速率相對(duì)值
A自然光照100%100%100%
B自然光照、葉面噴施一定濃度BRs98.3%102%99.2%
C弱光照(25%自然光照)58.4%35.0%57.2%
D弱光照(25%自然光照),葉面噴施相同濃度BRs89.2%71.0%72.0%
①Rubisco是植物光合作用過程中一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),它參與催化的具體過程是二氧化碳的固定.
②比較A、C(或“B、D”)組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低.A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明,BRs緩解弱光對(duì)番茄光合作用影響的原因是通過提高Rubisco活性和Rubisco基因表達(dá)量(或Rubisco活性和數(shù)量).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)改良奶牛或肉?商岣呓(jīng)濟(jì)產(chǎn)值,請(qǐng)回答下列問題:
(1)科學(xué)家構(gòu)建含人乳鐵蛋白(hLF)的基因表達(dá)載體,通過顯微注射技術(shù)將其導(dǎo)入受體細(xì)胞而獲得轉(zhuǎn)基因牛;構(gòu)建上述基因表達(dá)載體時(shí)用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體的理由是用相同限制酶切割來源不同的DNA后,可產(chǎn)生相同的末端.
(2)日本科學(xué)家成功獲取兩頭體細(xì)胞克隆的牛犢.操作者從荷蘭奶牛體內(nèi)分離出乳腺細(xì)胞并進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中加入血清、血漿的作用是提供天然營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).而后取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核并將其導(dǎo)入到去核的卵母細(xì)胞中以獲取重組細(xì)胞.若獲得的克隆牛與供體牛性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因最可能是卵母細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響.
(3)科學(xué)家在日本東京某養(yǎng)牛場(chǎng)還成功獲取了由分裂的胚胎培育而成的4對(duì)試管雙胞胎牛犢.獲取試管牛需要進(jìn)行體外受精,受精前需對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,操作中可用激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理以增加排卵量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為人體細(xì)胞中某基因與相應(yīng)的mRNA雜交的示意圖,①一⑦表示該基因的不同功能區(qū),據(jù)圖分析正確的是( 。
A.細(xì)胞中該基因不能翻譯的序列只有③⑤
B.開始轉(zhuǎn)錄時(shí),所需的酶是DNA聚合酶
C.若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,該基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{2}$
D.上述基因的兩個(gè)攜帶者婚配,其后代中含該基因的概率是$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究人員某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B.洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值
C.種群密度是限制盲魚種群增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素
D.“盲魚”之間的隨機(jī)交配一定會(huì)改變基因頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖所示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )

A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化曲線.下列說法正確的是(  )
A.圖甲中左圖細(xì)胞中a基因出現(xiàn)的原因可能是基因突變或基因重組
B.圖甲中右圖細(xì)胞染色體的異常行為發(fā)生在圖乙中CD段的某一時(shí)期
C.若圖乙表示有絲分裂過程,則同源染色體分離發(fā)生在BC段
D.若圖乙表示減數(shù)分裂過程,則BC段細(xì)胞中都含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中的各種無機(jī)鹽都是以離子形式存在的
B.細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能
C.細(xì)胞中只有DNA攜帶遺傳信息,RNA不攜帶遺傳信息
D.細(xì)胞中的生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案