重癥肌無(wú)力患者由于體內(nèi)存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能,最終將導(dǎo)致患者( 。
A、由于神經(jīng)遞質(zhì)難以發(fā)揮作用,不能引起肌肉收縮
B、由于抗體的增加,導(dǎo)致患者出現(xiàn)全身性過(guò)敏反應(yīng)
C、由于抗體與受體的結(jié)合,使肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高
D、由于抗體的增加,使患者對(duì)病原體的反應(yīng)能力提高
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:神經(jīng)-肌肉突觸和神經(jīng)-神經(jīng)突觸的結(jié)構(gòu)和功能大致相同,由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成.其作用機(jī)理是前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì),與之發(fā)生特異性結(jié)合,引起肌肉收縮.
解答: 解:重癥肌無(wú)力屬于自身免疫病,由于體內(nèi)存在的某種抗體,抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能,所以刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮,肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性減低甚至喪失,但不影響機(jī)體對(duì)病原體的反應(yīng)能力.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題以重癥肌無(wú)力為背景材料,考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程,再結(jié)合題干信息“該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合”答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖將燕麥胚芽鞘尖端切除后放置于一空白瓊脂塊上一段時(shí)間,將已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再將瓊脂塊放置于去尖端的胚芽鞘上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的單側(cè)光照射后,去掉尖端的胚芽鞘下部a、b兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量應(yīng)為( 。
A、a>bB、a<b
C、a=bD、不能判斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近來(lái),世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的甲流主要是由H1N1病毒感染引起的一種傳染病,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、防止病毒的傳播和蔓延最好的方法是切斷傳播途徑和進(jìn)行預(yù)防接種
B、當(dāng)B細(xì)胞受H1N1病毒刺激后,會(huì)使B細(xì)胞周期變短
C、該病毒感染力很強(qiáng),人體的第一、二道防線對(duì)它不起作用
D、某兒童染病后產(chǎn)生的抗體不能識(shí)別其他變種病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

秸稈焚燒污染空氣環(huán)境,危害人體健康.某調(diào)查小組通過(guò)走訪相關(guān)部門和查閱網(wǎng)上資料,提出了一些建議,其中不能大面積推廣的建議是( 。
A、把秸稈作為飼料,再將動(dòng)物產(chǎn)生的糞便施入農(nóng)田
B、建沼氣池,作為發(fā)酵原料,再取出肥田
C、將秸稈粉碎后,作為食用菌栽培基料
D、將秸稈直接覆蓋在農(nóng)田表面,減少土壤水分的蒸發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng),需要通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.如圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中細(xì)胞Y的名稱是
 
,細(xì)胞D的名稱是
 
,若細(xì)胞Z產(chǎn)生的物質(zhì)攻擊了自身的組織,從而會(huì)引發(fā)疾病,這種疾病被稱為
 

(2)寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,皮膚毛細(xì)血管
 
,減少散熱.在完成該反射的過(guò)程中,傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的物質(zhì)是
 
.若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是
 

(3)圖中彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多.其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與
 
激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會(huì)通過(guò)
 
調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌.彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌
 
及細(xì)胞Y的
 
過(guò)程,減少抗體A的產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只能分泌一種抗體
B、通過(guò)注射青霉素來(lái)抑菌屬于被動(dòng)免疫
C、胰島素能促進(jìn)有關(guān)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖
D、肌細(xì)胞膜上與乙酰膽堿結(jié)合的受體也是一種通道蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此模型應(yīng)用不科學(xué)的是( 。
A、若X表示外界O2濃度,Y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
B、若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示生理作用.則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
C、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物.b為恒溫動(dòng)物
D、若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)研究課題中,所選用的實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)材料,不理想的是(  )
選項(xiàng)課  題實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)材料
A腐乳制作含水70%的豆腐和毛霉
B葉綠體中色素的提取和分離加碳酸鈣保護(hù)色素
C觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞
D觀察植物細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫溶液作染色劑
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的各項(xiàng)生理變化的敘述,正確敘述是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)由于ATP的直接供能,酶明顯降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
B、細(xì)胞衰老的特征之一為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D、癌變細(xì)胞膜表面載體減少,導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

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