尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培養(yǎng)基時( 。
A、葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好
B、尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中只需無機氮
C、尿素在培養(yǎng)基中越少越好
D、尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中的尿素為化合態(tài)氮
考點:以尿素為氮源,測定能生長的細菌的數(shù)量
專題:
分析:選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.篩選尿素分解菌需要使用以尿素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.
解答: 解:A、尿素既可以作為尿素分解菌的氮源,也可以作為其碳源,葡萄糖在培養(yǎng)基中并不是越多越好,A錯誤;
B、尿素分解菌沒有固氮能力,故培養(yǎng)基中需要添加尿素作為氮源,B錯誤;
C、添加尿素的目的是篩選尿素分解菌,其他微生物不能很好得生活在該培養(yǎng)基上,尿素在培養(yǎng)基中不是越少越好,過少就失去選擇作用,過多又會使細胞失水死亡,C錯誤;
D、尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中的尿素為化合態(tài)氮,D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查尿素分解菌的篩選,意在強化學生對選擇培養(yǎng)基的作用的相關知識的時間、理解與運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

當條件滿足時,20個腺苷和80個磷酸最多可以構成的ATP分子和ATP分子中所含的高能磷酸鍵有( 。
A、20個,30個
B、20個,40個
C、40個,40個
D、40個,60個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、通過檢測尿液中一定時間內的含“N”量,可以粗略地估算蛋白質在該時間內的氧化分解量
B、在有絲分裂過程中,細胞中的染色體數(shù)目加倍時期是中期
C、細胞中的無機鹽大多以離子形式存在
D、三磷酸腺苷的分子簡式為A-P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質通過紅細胞膜的示意圖,請用圖中的字母番號回答下列問題:

(1)K+、O2和葡萄糖三種物質進入紅細胞的方式分別是
 
、
 
、
 

(2)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,
 
方式將會受到較大影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某生物細胞分裂過程隨時間的變化細胞中DNA含量變化曲線,請據(jù)圖回答:
Ⅰ.若圖示生物為煙草,離體培養(yǎng)“A”處細胞的方法為
 

 
.該方法人工條件下的培養(yǎng)基中至少應含有的激素是
 
,為促進其根的發(fā)生,其濃度要
 
(填“高于”或“低于”)促進芽的發(fā)生時所需.
Ⅱ.若圖示生物為蜜蜂(蜂王和工蜂的體細胞中的染色體數(shù)為32條,雄蜂的體細胞中只有16條),則
(1)甲過程可能發(fā)生在
 
(填“精巢”或“卵巢”)中.
(2)圖中的乙、丙、丁表示的細胞分裂方式為
 

(3)圖中的“B”時期細胞中所含的染色體數(shù)是
 
條,該個體是
 
倍體.
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)工蜂的下列行為受兩對相對獨立的基因控制:
行為一:能咬開蜂室蓋(h);不能咬開蜂室蓋(H).
行為二:能移出蜂室中死掉的幼蟲(r);不能移出蜂室中死掉的幼蟲(R).
若實驗室現(xiàn)有基因型分別為HHRR、HhRr、HhRR、HHRr的四種蜂王以及圖甲(基因型為hhrr)產生的雄性個體,要獲得具有對蜂群生存最有利行為組合基因型的工蜂,請在上述幾種蜂王中選出一種設計選育程序,作出遺傳圖解并加以簡要說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于小生態(tài)瓶設計制作的說法正確的是( 。
A、生態(tài)瓶制作完成后,應避免安放在陽光直射處
B、生態(tài)瓶中只放入河水和小魚,也可構成一個微型生態(tài)系統(tǒng)
C、生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關系,否則穩(wěn)定性就差
D、生態(tài)瓶制作完成后,一般要避光存放

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺激素調節(jié)的基本過程.結合所學知識,分析下列說法正確的是(  )
A、圖中三種激素中,激素C的靶細胞在人體內分布最廣
B、a細胞位于下丘腦,過程①和過程②表現(xiàn)為抑制作用
C、三種器官中任意一種受損都會導致激素B和C的減少
D、該圖說明甲狀腺激素既存在分級調節(jié),也存在反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖解表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種.請據(jù)圖回答:

(1)用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ稱為
 
,Ⅱ稱為
 
,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是
 

(2)用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是
 
,由④培育成⑤的過程中用化學藥劑
 
處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱
 
育種,其優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答:
(2)圖中,結構10的作用是
 

(3)圖中,結構4的名稱是
 
,它是細胞進行
 
的主要場所.
(4)該種細胞膜的主要成分是
 
,具有的生理特性是
 

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