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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好 |
B、尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中只需無機(jī)氮 |
C、尿素在培養(yǎng)基中越少越好 |
D、尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中的尿素為化合態(tài)氮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及比例 | |||||||||||||||||
紫花寬葉 | 粉花寬葉 | 白花寬葉 | 紫花窄葉 | 粉花窄葉 | 白花窄葉 | ||||||||||||||
甲 | 紫花寬葉×紫花窄葉 |
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乙 | 紫花寬葉×白花寬葉 |
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| 0 |
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| 0 | ||||||||||||
丙 | 粉花寬葉×粉花窄葉 | 0 |
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| 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
被檢測(cè)的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 渾濁 |
溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | ① | |
酒精 | 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
消化液 | 胰液 | 胰液 | 胰液 | 胰液 | 胃液 |
處理方式 | 未處理 | 煮沸后冷卻 | 加入一定量的NaOH | 加入一定量的HCl | 未處理 |
加碘后顏色 | 棕色 | 藍(lán)色 | 棕色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
A、實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證溫度、pH對(duì)酶活性的影響以及酶的高效性 |
B、本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果檢測(cè)可用斐林試劑替代碘液 |
C、實(shí)驗(yàn)可證明胰液中的相關(guān)酶活性最適pH為堿性條件 |
D、整個(gè)實(shí)驗(yàn)組在相同且適宜的溫度條件下進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微量元素是生物體生活所必需的,且含量很少的元素 |
B、微量元素是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素 |
C、細(xì)胞中所有微量元素的總和少于3% |
D、所有的占生物體總量萬分之一以下的元素都是微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡 | B、離心機(jī) |
C、水浴加熱 | D、震蕩搖勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色 |
B、a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色 |
C、a 液面低于b液面,b側(cè)為紅色 |
D、a 液面高于b液面,b側(cè)為無色 |
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