如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)用圖中的字母番號(hào)回答下列問題：

（1）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是
 
、
 
、
 
．
（2）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，
 
方式將會(huì)受到較大影響．
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)的考查，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散不需要載體和能量，從高濃度向低濃度運(yùn)輸；協(xié)助擴(kuò)散需要載體，不需要能量，從高濃度向低濃度運(yùn)輸；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量，從低濃度向高濃度運(yùn)輸．
解答： 解（1）分析題圖可知，A運(yùn)輸方式不需要載體和能量，從高濃度向低濃度運(yùn)輸是自由擴(kuò)散，可以表示O2進(jìn)入紅細(xì)胞；B運(yùn)輸方式需要載體，從低濃度向高濃度運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，可以表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞；C運(yùn)輸方式是需要載體，從高度向低濃度運(yùn)輸，是協(xié)助擴(kuò)散，可以表示K+進(jìn)入紅細(xì)胞．
（2）呼吸作用影響能量的提供，所以若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，B主動(dòng)運(yùn)輸方式將會(huì)受到較大影響．
故答案為：
（1）BAC　
（2）B
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞降谋容^是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖．
請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在開花后第l0d，水稻種子的胚合成ATP的場(chǎng)所有
 
．
（2）水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是
 
，此時(shí)水稻呼吸速率
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）光合速率，依據(jù)是
 
．
（3）從開花后第45d起，水稻光合速率的變化趨勢(shì)是
 
；自由水含量的變化趨勢(shì)是
 
；脫落酸含量變化趨勢(shì)是
 
．
（4）水稻開花后一段時(shí)間，尤其是在10～20d稻田需要定期排水，作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
B、所有生物的蛋白質(zhì)不一定都是在核糖體上合成的
C、洋蔥表皮細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新
D、藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

人和動(dòng)物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是（　　）
A、一分子葡萄糖和一分子果糖
B、一分子果糖和一分子半乳糖
C、一分子半乳糖和一分子葡萄糖
D、二分子葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞有絲分裂圖．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）從圖可以看出這是
 
細(xì)胞的有絲分裂．（填動(dòng)物或植物）
（2）寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序：
 
．（用字母表示）
（3）圖
 
表示細(xì)胞分裂間期，此時(shí)細(xì)胞核中發(fā)生的分子水平的主要變化是完成
 
．
（4）圖a是分裂的
 
期，此時(shí)細(xì)胞中有
 
條染色體，
 
個(gè)DNA分子，
 
條染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種二倍體昆蟲控制翅色的等位基因種類共有四種，分別為VA、VB、VE、v，其中VA、VB、VE為共顯性基因，則昆蟲的基因型種類和翅色性狀種類依次分別為（　�。�
A、4和4B、6和7
C、6和9D、10和7

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時(shí)（　�。�
A、葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好
B、尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中只需無機(jī)氮
C、尿素在培養(yǎng)基中越少越好
D、尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中的尿素為化合態(tài)氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

女婁萊是一種雌雄異株的植物了其葉形有披針葉和狹披針葉兩種，受一對(duì)等位基因（B、b）控制．某校生物研究小組用兩個(gè)披針葉的親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，后代出現(xiàn)了一定數(shù)量的狹披針葉．請(qǐng)回答：
（1）狹披針葉是
 
性狀．
（2）該研究小組打算利用雜交買驗(yàn)以驗(yàn)證女婁菜葉形的遺傳屬于伴x遺傳還是常染色體遺傳，那么他們應(yīng)該選擇何種表現(xiàn)型的雜交組合？
父本
 
，母本
 
．
預(yù)測(cè)可能的結(jié)果：
①
 

②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對(duì)值．請(qǐng)回答：
（1）在O2體積分?jǐn)?shù)小于10%時(shí)，該器官以
 
方式呼吸，理由是
 
．
（2）代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合，此時(shí)細(xì)胞呼吸方式是
 
．
（3）當(dāng)O2%=3%時(shí)（CO2釋放量對(duì)應(yīng)值為6），有機(jī)物消耗的主要途徑是
 
．
（4）貯存該器官時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)周圍O2%至曲線圖中點(diǎn)
 
對(duì)應(yīng)的O2%值，理由是
 
．
（5）請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表．
被檢測(cè)的物質(zhì)試劑現(xiàn)象（顏色）
CO2澄清的石灰水渾濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液①
 
酒精重鉻酸鉀的濃硫酸溶液②
 

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