關于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( 。
A、所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學元素
B、所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈
C、所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動
D、由于生物營養(yǎng)級越高得到的能量就越少,故物質(zhì)在循環(huán)過程中是不斷遞減的
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者是同時進行,彼此相互依存,不可分割的.能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解的等過程.物質(zhì)作為能量的載體,是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返.
解答: 解:A、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學元素,A正確;
B、組成生物體的元素從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)必須在生物圈中進行,B正確;
C、所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動,C正確;
D、由于生物營養(yǎng)級越高得到的能量就越少,物質(zhì)在循環(huán)過程中是不變的,但能量是不斷遞減的,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米植株的性別決定受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上.玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表,下列敘述正確的是( 。
基因型B和T同時存在
(BT)
T存在,B不存在
(bbT)
T不存在
(Btt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株
A、基因型為BbTt的植株自交,后代的性別為雌雄同株異花、雄株和雌株,且分離比為9:3:3:1
B、基因型為bbTt的雄株與BBtt的雌株雜交,后代中沒有雄株
C、基因型為Bbtt的雄株與基因型bbtt的雌株雜交,后代全為雌株
D、基因型為Bbtt的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交,后代的性別有雄株、雌株,且分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物技術的安全性和倫理問題的相關敘述,錯誤的是(  )
A、人們對轉基因技術在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面存在爭論
B、對于克隆技術,中國政府禁止生殖性克隆,不反對治療性克隆
C、設計試管嬰兒是指在胚胎植入前對胚胎進行遺傳學診斷,應當予以禁止
D、生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等,應當予以禁止

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖.請據(jù)圖回答:
 
(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是
 
(填標號).
(2)圖一細胞中通過結構④進入細胞質(zhì)的物質(zhì)有
 
(舉一例).
(3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種具膜細胞器是
 
(填標號).
(4)圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于下丘腦功能的敘述正確的是(  )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素減少;
②寒冷刺激作用于下丘腦,使其分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫;
③下丘腦是體溫感覺的高級中樞,不是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞;
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能夠合成、分泌抗利尿激素;
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層引起渴覺.
A、②③B、④⑤C、①④D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉錄過程的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、②與③在組成上相同的化學基團只有磷酸基,不同的基團只是五碳糖
B、①為啟動上述過程必需的有機物,其名稱RNA聚合酶,①移動的方向從右向左
C、上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體中
D、轉錄完成后,④需通過核孔后才能與核糖體結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如等位基因A和a、B、b是獨立遺傳的,則從AaBb的個體得到AB型配子的岀現(xiàn)的百分比是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一基因型為YyRr的個體,其自交后代中YyRr基因型的個體占總數(shù)的比值是( 。
A、100%
B、
1
2
C、
1
4
D、
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中⑤過程進行的主要場所是
 
;②⑥⑦代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 

(2)能夠促進圖甲中②分解的激素是圖乙中的[
 
]
 
和腎上腺素,能夠抑制圖甲中②分解的激素是圖乙中[
 
]
 

(3)圖乙中,如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島
 
(A/B)細胞受損,導致體內(nèi)[
 
]
 
分泌減少.

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