動物乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖為羊乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在上述酪蛋白乳糖等有機物的加工、運輸過程中,起重要作用的細胞器是
 
,乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細胞器是
 

(2)圖中免疫球蛋白不能在乳腺上皮細胞中合成,其進出乳腺上皮細胞的方式是
 
,這主要體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.研究免疫球蛋白合成和分泌的生理過程一般采用的方法是
 

(3)在制備細胞膜時,不選用羊乳腺上皮細胞或洋蔥表皮細胞,而選用哺乳動物成熟的紅細胞更容易成功,原因是
 

(4)在乳腺上皮細胞中能進行堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu)除了細胞核之外,還有
 
.與心肌細胞相比,乳腺上皮細胞中
 
(細胞器)數(shù)量較多.
(5)羊的胰島B細胞中
 
 (含有、不含有)合成免疫球蛋白的基因.將上圖細胞的細胞核移植到羊的去核卵細胞中,可以培育成克隆羊,這說明
 
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,胞吞、胞吐的過程和意義,動物細胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用,堿基互補配對原則
專題:
分析:分析圖解可知:動物乳腺上皮細胞合成乳汁中含有酪蛋白、乳糖、乳脂、免疫球蛋白和其他物質(zhì).免疫球蛋白是由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生通過血液運輸?shù)饺橄偕掀ぜ毎置冢业鞍住⑷樘、乳脂是由乳腺上皮細胞合成?/div>
解答: 解:(1)圖中可以看出,在酪蛋白、乳糖等有機物的加工、運輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體起了加工和運輸?shù)墓δ,線粒體提供了能量.乳脂的主要成分是甘油三酯,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間.
(2)免疫球蛋白是由效應(yīng)B細胞合成并分泌的,圖示可知其進出乳腺上皮細胞的方式是胞吞和胞吐,這主要體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能.研究免疫球蛋白合成和分泌的生理過程一般采用同位素標記法,如用3H表示氨基酸,然后觀察放射性出現(xiàn)的順序.
(3)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁,細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器,因此該細胞中只有細胞膜一種膜結(jié)構(gòu).
(4)乳腺上皮細胞中DNA分布在細胞核和線粒體中,在DNA進行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中進行堿基互補配對,并且翻譯發(fā)生在核糖體上.與心肌細胞相比,乳腺上皮細胞能夠分泌酪蛋白等物質(zhì),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,高爾基體對其進行加工和分泌,因此乳腺上皮細胞中核糖體、高爾基體數(shù)量較多.
(5)羊的胰島B細胞含有羊的全套遺傳信息,因此也含有合成免疫球蛋白的基因,該基因未表達只是基因發(fā)生選擇性表達的結(jié)果.已經(jīng)分化的動物體細胞的細胞核是具有全能性的,因此將乳腺上皮細胞的細胞核移植到羊的去核卵細胞中,可以培育成克隆羊.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(線粒體)      內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)胞吞和胞吐    控制物質(zhì)進出細胞      同位素標記法
(3)哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁,細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器
(4)線粒體、核糖體  核糖體、高爾基體
(5)含有  已經(jīng)分化的動物體細胞的細胞核是具有全能性的
點評:本題難度適中,考查了細胞器的功能、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭约凹毎娜苄缘确矫娴闹R,要求考生的識記能力和理解能力,考生在學(xué)習(xí)過程中要注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某雄性動物的基因型為AaBb,兩對基因分別在兩對常染色體上.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、形成含YY(Y表示性染色體)的精子,說明其減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分離
B、正常情況下,A、a的分離,A、a和B、b的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C、在減數(shù)第二次分裂后期,細胞中存在2個染色體組,且有同源染色體
D、若減數(shù)第二次分裂過程中存在Aa的細胞,說明減數(shù)第一次分裂時只發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下,兩種植物光合作用強度的變化情況.下列說法錯誤的是(  )
A、當(dāng)光照強度增加到一定程度時,光合作用強度不再增加,即達到飽和
B、C3植物比C4植物光合作用強度更容易達到飽和
C、C4植物比C3植物光能利用率高
D、水稻是陰生植物,玉米是陽生植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

家蠶原產(chǎn)于我國,是絲綢原料的主要來源,它在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位.請回答下列有關(guān)家蠶的問題.
(1)家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW.正常情況下,雌蠶體細胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體,減數(shù)第二次分裂后期,含有
 
條Z染色體.
(2)在家蠶中皮膚正常(A)對皮膚油性(a)為顯性,且A和a基因只位于Z染色體上.雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好,出絲率高,所以極早鑒別出蠶的雌雄具有明顯的經(jīng)濟意義.根據(jù)油蠶幼蟲皮膚油紙樣透明和身體虛弱等特點,易于把雌蠶分開,大量淘汰雌蠶,保留雄蠶.可利用表現(xiàn)型為
 
蠶和
 
蠶雜交,雜種F1代中,雄蠶全部正常,而雌蠶都是油蠶.
(3)生物科技工作者用X射線處理蠶蛹,將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移,連接到
 
染色體上,從而可以借助光電自動選卵機將黑卵選出并殺死,達到去雌留雄的目的.蠶卵的這種變異類型在遺傳學(xué)上稱為
 

(4)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y).在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌基因不會抑制黃色基因Y的作用.若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型是
 
,其比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí).他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表.
生物種類 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A 魚(甲)     魚(乙)     78     96
  B   河蚌   水蚤、小球藻     25     57
  C   小球藻 /     3     5
  D   魚(乙)     水蚤     10     31
  E   水蚤     小球藻     5     15
(1)為更直觀地表達研究結(jié)果,請嘗試利用上表中的數(shù)據(jù),在所給坐標上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量.請在答題卡指定位置作答.
 

(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水田中生活著一種無色草履蟲(單細胞動物),以細菌和真菌為食,但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲,該草履蟲即使沒有食物也能依賴共生的綠藻而生存.
(1)綠藻可以為共生的草履蟲生存提供
 
 

(2)現(xiàn)有一批綠色草履蟲,請設(shè)計一個既能除去共生綠藻,使之成為無色草履蟲,又能保證其存活的簡單的培養(yǎng)方法:
 

(3)將破碎的綠色草履蟲培養(yǎng),可以獲得共生的綠藻種群.培養(yǎng)液中除須含有
 
外,還須置于
 
處培養(yǎng).
(4)將綠色草履蟲和除去綠藻的無色草履蟲,在四種實驗條件下培養(yǎng),實驗條件是①“有光-食物豐富”,②“有光-食物貧乏”,③“無光-食物豐富”,④“無光-食物貧乏”.如圖所示的生長曲線是四種實驗條件下所得的結(jié)果,則對應(yīng)于圖A.B.C和D結(jié)果的實驗條件分別是A:
 
,B:
 
,C:
 
,D:
 
(用序號表示).綠色草履蟲和無色草履蟲在暗處共同培養(yǎng)時,在食物上存在著
 
關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

寫出三種與光合作用有關(guān)的礦質(zhì)元素的元素符號及它們在光合作用中的作用.
元素:
 
,作用
 

元素:
 
,作用
 

元素:
 
,作用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺可以將氨基酸和碘合成碘化甲狀腺球蛋白,其過程如圖所示.下面敘述錯誤的是( 。
A、①是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所
B、與c過程有關(guān)的細胞器是③②⑥
C、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘深度,這表明a是主動運輸過程
D、若含18O的氨基酸在細胞內(nèi)產(chǎn)生的H218O,則水中的18O來自于氨基酸的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

在自然條件下,下列不符合生態(tài)系統(tǒng)正常發(fā)展方向的是( 。
A、物種組成多樣
B、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C、功能完善
D、食物鏈縮短

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同步練習(xí)冊答案