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核酸是生物的遺傳物質,組成豌豆細胞中的核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種( 。
A、5,2,8
B、4,2,5
C、5,2,2
D、4,4,8
考點:核酸的基本組成單位
專題:
分析:核酸的基本組成單位是核苷酸,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成,核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA與RNA在組成成分上的差異是:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C;
解答: 解:豌豆細胞含有DNA和RNA兩種核酸,含有A、T、U、G、C五種堿基;因此含核糖和脫氧核糖2種五碳糖;含有4種核糖核苷酸和4種脫氧核苷酸共8種核苷酸.
故選:A.
點評:本題的知識點是核酸的分類、分布,基本組成單位、DNA與RNA在組成上的區(qū)別與聯(lián)系,對于基礎知識的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖是通過細胞培養(yǎng)成蘭花植株的示意圖,請回答:(注:胚狀體即等同于植物種子的胚結構)

(1)愈傷組織是由植物體細胞經過
 
形成的.
(2)過程④⑤由愈傷組織形成試管植物這一過程的原理是
 
,人工種子是對這一過程中
 
的應用.
(3)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入
 
.同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證
 

(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,可以對
 
進行化學或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過誘導分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種.這種作物新品種的培育方法屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國科學家Thomas C.Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地.(括號填字母,橫線填文字)

(1)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器.圖示細胞中,能產生囊泡的結構除相應的細胞器外,還有
 
;“a”表示的是大分子物質通過細胞膜的方式,屬于非跨膜運輸,與主動運輸的主要區(qū)別是
 

(2)如圖示為胰島細胞,具堿基“A-T”配對的結構或部位是
 
(兩項).
(3)COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從
 
運回
 
.COPII與結構C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的結構特點是具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學與實驗密切相關,下列有關生物實驗的說法正確的是( 。
A、用3H標記尿嘧啶的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,只在分生區(qū)發(fā)現(xiàn)放射性
B、鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液
C、用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素
D、觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中,要維持細胞及其中線粒體的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,也是細胞內各種化學反應的介質.請回答下列問題:
(1)農民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分
 
,然后將其儲存.這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的
 
作用從而減少有機物的消耗.這說明
 
水多代謝旺盛.
(2)如果曬過的種子再用火烘烤,失去的是
 

(3)血液凝固時
 
水變成
 
水.這說明自由水和結合水可以互相轉化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年4月,墨西哥、美國等多個國家接連暴發(fā)甲型H1N1流感疫情,且很快傳入中國.下列關于甲型H1N1流感病毒的敘述正確的是( 。
A、該病毒能直接在培養(yǎng)基上生存
B、該病毒與大腸桿菌可從有無核膜加以區(qū)別
C、該病毒必須寄生在細胞內才能繁殖
D、該病毒在生命系統(tǒng)中屬于細胞層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖回答問題:

(1)圖中A表示
 
,D表示
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)圖中有
 
個肽鍵,有
 
個氨基和
 
個羧基.
(4)該化合物由
 
種氨基酸組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓高稈(D)抗銹。═)與矮稈(d)不抗銹病(t)兩種純合子的小麥進行雜交,請回答有關問題:
(1)F1的基因型是
 
,F(xiàn)1經減數分裂可產生雌雄各
 
種配子,配子的基因組成及比例是
 

(2)F2中我們需要的性狀類型是矮稈抗銹病基因型分別為:①
 
(純合子)和②
 
(雜合子).若F2有320株,則①約有
 
株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用云母片(不透水)及錫紙制品處理生長一致的燕麥幼苗,然后給予單側光照射,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘將:
(1)A
 
生長,
(2)B
 
生長,
(3)C
 
生長,
(4)D
 
生長,
(5)E
 
生長.

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