11.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑,它揭示了(  )
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別B.細(xì)胞的多樣性
C.細(xì)胞分化的根本原因D.動物和植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容中沒有涉及植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別,A錯誤;
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性,沒有涉及多樣性,B錯誤;
C、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容沒有涉及細(xì)胞分化,C錯誤;
D、細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”,這說明了動物和植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是

A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B.過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C.過程③和④都需要氧氣的參與

D.過程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共8分。)分析真核細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:

(1)A一般是指 ;E在動物細(xì)胞中是指 。

(2)F是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括固醇和 。

(3)等質(zhì)量E和F比較,徹底氧化分解時,耗氧較多的是________,產(chǎn)生的水較少的是____________。
(4)C是指 。

(5)D是指 。H在真核細(xì)胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和 種含氮堿基。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普通存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在供應(yīng)能量的過程中起重要作用,那么,細(xì)胞色素C的合成場所以及它發(fā)揮生理作用的場所分別是( )
A.高爾基體和葉綠體 B.核糖體和細(xì)胞核

C.核糖體和線粒體 D.細(xì)胞核和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是( 。
A.群落有空間結(jié)構(gòu),種群沒有空間特征
B.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
C.在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列敘述錯誤的是( )

A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子

B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.長期使用青霉素治病,會出現(xiàn)一些抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,使青霉素的藥效降低,其原因是( 。
A.細(xì)菌對青霉素進(jìn)行了定向選擇
B.青霉素對細(xì)菌的變異進(jìn)行了定向選擇
C.細(xì)菌對青霉素產(chǎn)生了定向變異
D.青霉素對細(xì)菌產(chǎn)生了相應(yīng)的基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組為探究酶的濃度對酶促反應(yīng)(是指由酶作為催化劑進(jìn)行催化的化學(xué)反應(yīng))的影響,以新配制的體積分?jǐn)?shù)3%的過氧化氫溶液和土豆塊做材料,設(shè)計(jì)了三個如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,且編號為1、2、3.請回答下面的問題:

(1)新鮮土豆能催化過氧化氫的分解,是因?yàn)橥炼怪泻^氧化氫酶.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了三個如圖1所示裝置,但這些裝置中的土豆塊數(shù)量不同.
(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量是注射器內(nèi)產(chǎn)生的氣體量,可用注射器活塞移動的距離表示.
(4)實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量有溫度、土豆塊的大小、土豆塊新鮮程度、注射器的密封性、注射器針筒與活塞之間的摩擦力等(至少答3點(diǎn)).
(5)如果如圖2是2號注射器的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請?jiān)趫D2中畫出1、3號注射器實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖.圖中X物質(zhì)是( 。
A.CO2B.O2C.H2OD.C6H12O6

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