6．下列有關(guān)種群或群落的說法，正確的是（　�。�
A．群落有空間結(jié)構(gòu)，種群沒有空間特征
B．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
C．在裸巖演替為森林的過程中，土壤中的有機物逐漸減少
D．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢

分析 群落由許多種群構(gòu)成，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)；群落水平上研究的問題有群落的豐富度、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等；任何一個群落中，物種都是通過一定的聯(lián)系聚集在一起的，不同群落的物種數(shù)目一般是不同的．

解答 解：A、種群也具有空間特征，如均勻分布、隨機分布等，A錯誤；
B、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，B正確；
C、在裸巖演替為森林的過程中，土壤中的有機物逐漸增多，C錯誤；
D、種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量，但不能反映種群數(shù)量的變化趨勢．年齡組成可以預(yù)測未來種群數(shù)量的變化趨勢，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了種群和群落的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識點的識記理解程度，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是

A．抗生素能夠殺死乳酸菌或抑制乳酸菌的生長 B．抗生素呈酸性,會與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)

C．抗生素能夠抑制酵母菌的生長 D．抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說法，正確的是（ ）

A．限制酶主要是從真核生物中分離出來的

B．限制酶的識別序列只能由6個核苷酸組成

C．限制酶能識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開

D．限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端都為黏性末端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細胞，得到其原生質(zhì)體變化情況曲線如下圖。下列表述中錯誤的是（ ）

A．該細胞不可能是分生區(qū)細胞

B．AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C．EC段表明細胞已經(jīng)失去選擇透過性

D．視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞，不能據(jù)此判斷該細胞正在失水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的主要途徑之一．煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有焦油等20多種致癌因子．焦油等化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致細胞癌變的原因是其能引起（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)的變異B．染色體數(shù)量的變異
C．DNA堿基對的改變D．RNA結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑，它揭示了（　�。�
A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別B．細胞的多樣性
C．細胞分化的根本原因D．動物和植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是甲圖發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到的平衡狀態(tài)）．

（1）甲圖中 ①和②處溶液濃度的大小是①小于②（填“大于”或“小于”或“等于”），乙圖中①和②處溶液濃度的大小是 ①大于②（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）丙圖中⑦被稱為原生質(zhì)層，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的③（填序號）．某次施肥后，農(nóng)作物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因是土壤溶液的濃度過高，影響了根毛細胞吸水．
（3）適宜濃度的蔗糖溶液和KNO3溶液，能使丙圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原的是KNO3溶液，這是因為K+和NO3-能通過原生質(zhì)層被吸收，蔗糖分子則不能．
（4）葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞需要載體（蛋白）的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸?shù)倪^程；小腸上皮細胞中的CO2濃度比血液中的高，CO2由小腸上皮細胞進入血液，驅(qū)動CO2運動的動力來自CO2濃度差（CO2濃度差、ATP的分解）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．人體細胞中③有8種B．艾滋病病毒中②有2種
C．.②是一種可以水解的糖D．人體遺傳物質(zhì)中③不可能為U

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)血糖得到來源和去路，回答下列問題：

（1）健康人空腹時，血糖的來源是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，此時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素增加．
（2）健康人進餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平．在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先增加后減少．胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是胞吐．當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素可引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是加速骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取、利用、儲存，從而降低血糖濃度．
（3）脂肪細胞是（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細胞．

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