2.孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序.孟德?tīng)栍眉兎N黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1的自交、F1的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn),按照假說(shuō)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象--作出假設(shè)--檢驗(yàn)假說(shuō)--得出結(jié)論”,最后得出了遺傳定律.
(1)在F1的自交實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)的親本所沒(méi)有的性狀組合是黃皺和綠圓.
(2)在F2中,雙雜合的個(gè)體占了后代的$\frac{1}{4}$,重組類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占了該類型的$\frac{1}{3}$.

分析 孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn):純種黃色圓粒(YYRR)×純種綠色皺粒(yyrr)→F1中:均為黃色圓粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中:黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.據(jù)此答題.

解答 解:(1)親本的性狀為黃色圓粒和綠色皺粒,F(xiàn)1自交后代有四種表現(xiàn)型,即黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,因此出現(xiàn)的親本所沒(méi)有的性狀組合是黃皺、綠圓.
(2)孟德?tīng)柸M實(shí)驗(yàn)中,在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是雜交和自交;在檢驗(yàn)假說(shuō)階段完成的實(shí)驗(yàn)是測(cè)交.
(3)F2中:黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.因此,在F2中雙雜合的個(gè)體(YyRr)占了后代的$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,重組類型($\frac{3}{16}$黃色皺粒、$\frac{3}{16}$綠色圓粒)中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體($\frac{1}{16}$YYrr、$\frac{1}{16}$yyRR)占了該類型的$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)黃皺   綠圓
(2)$\frac{1}{4}$      $\frac{1}{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程,能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的遺傳圖解,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( )

A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列

B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

D.抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人.請(qǐng)回答:
(1)孟德?tīng)栠x用豌豆為試驗(yàn)材料,是因?yàn)橥愣蛊贩N間具有容易區(qū)分的相對(duì)性狀,而且是自花傳粉和閉花授粉植物,可以避免外來(lái)花粉的干擾.
(2)研究性狀遺傳時(shí),由簡(jiǎn)到繁,先從一  對(duì)相對(duì)性狀著手,然后再研究二對(duì)或以上相對(duì)性狀,以減少干擾.
(3)在處理觀察到的數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(學(xué))方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系.
(4)他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè),并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律是基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖中X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙,表為細(xì)胞中離子濃度
離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外
a5~15mol.L-1145mol.L-1
b140mol.L-15mol.L-1
請(qǐng)據(jù)圖表回答:
(1)小白鼠是研究動(dòng)物生命活動(dòng)的常用實(shí)驗(yàn)對(duì)象.小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)完成.圖乙是小白鼠完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)稱為反射。畧D中C所示的部分屬于該結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞.
(2)如果在圖Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為0、2.
(3)某種藥物可以阻斷小白鼠的反射活動(dòng),將藥物放在X,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中對(duì)興奮在神經(jīng)元之間(突觸)的傳遞有阻斷作用.
(4)如表是小白鼠神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)內(nèi)外兩種主要陽(yáng)離子的濃度,a所代表的離子是鈉離子(Na+).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線圖.據(jù)此回答下面的問(wèn)題.(注:圖中橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例.)

(1)圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線曲線A.
(2)圖中0~8時(shí)期表示細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程.8處發(fā)生的生理過(guò)程是受精作用,8~13表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程.
(3)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是0-4和8-13.
(4)若生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在1~4時(shí)期為40個(gè).在6~7時(shí)期,染色單體數(shù)是0個(gè).
(5)著絲點(diǎn)分裂分別在橫坐標(biāo)數(shù)字的6、11處進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范.該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹(shù)等多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程合理地有機(jī)結(jié)合起來(lái),成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展.請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn),完成下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理和整體性原理.
(2)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如圖所示的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是C

A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
(3)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)越多越好.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理,分析該結(jié)論是否正確,不正確.為什么?因?yàn)槭澄镦滈L(zhǎng),各食物鏈中的生物數(shù)量難以達(dá)到一定規(guī)模,影響經(jīng)濟(jì)效益;營(yíng)養(yǎng)級(jí)多,高層次營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量較少,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量也較少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.2009年2月6日,美國(guó)首次批準(zhǔn)了一種從轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中提取的抗血栓藥物上市.請(qǐng)回答:
(1)為了使乳汁中含有抗血栓藥物,需要獲取僅在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因的啟動(dòng)子,與該藥用蛋白基因等構(gòu)建基因表達(dá)載體,并用顯微注射技術(shù)將基因表達(dá)載體導(dǎo)人山羊的受精卵中,成功后,在胚胎發(fā)育的初期,通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)分析DNA進(jìn)行性別鑒定,選取能夠發(fā)育成母羊的胚胎繼續(xù)培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因山羊.
(2)科研人員通過(guò)以上過(guò)程獲得了所需的胚胎,可在胚胎發(fā)育的桑椹胚(或囊胚)階段采用胚胎分割技術(shù)在體外獲得更多的胚胎.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.由于國(guó)情不同,我國(guó)的生態(tài)工程建設(shè)需走中國(guó)特色的道路,以下觀點(diǎn)正確的是(  )
A.重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益結(jié)合
B.我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家,應(yīng)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在首位
C.加大投資力度,把生態(tài)建設(shè)工程放在首位
D.我國(guó)生態(tài)工程已十分成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂間期細(xì)胞中發(fā)生的變化( 。
A.中心體復(fù)制B.DNA復(fù)制C.染色體數(shù)目加倍D.相關(guān)蛋白質(zhì)合成

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