在下列物質(zhì)或過程中,一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是(  )
①血紅蛋白、谄咸烟恰、劢庑浮、芏趸肌、萃僖旱矸勖浮、藜谞钕偌に亍、咭葝u素、嗄蛩兀
A、②③④⑥B、①③⑤
C、①③⑤⑦D、③⑤⑥⑧
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:1、人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液叫做內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境包括:組織液、血漿、淋巴.
2、人體內(nèi)環(huán)境的成分主要是水,也含有許多離子和化合物.血漿中大約90%為水,7%-9%為蛋白質(zhì),1%為無機鹽,還含有各種營養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖)、各種代謝廢物和激素等.
解答: 解:
①血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)的蛋白質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境,①錯誤;
②葡萄糖是內(nèi)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì),②正確;
③解旋酶在DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程中,催化DNA解旋成單鏈.DNA復制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞內(nèi),解旋酶位于細胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,③錯誤;
④二氧化碳是內(nèi)環(huán)境中的代謝廢物,④正確;
⑤唾液淀粉酶是消化道中的消化酶,屬于外界環(huán)境中的物質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境,⑤錯誤;
⑥甲狀腺激素是內(nèi)環(huán)境中的激素,⑥正確;
⑦胰島素是內(nèi)環(huán)境中的激素,⑦正確;
⑧尿素內(nèi)環(huán)境中的代謝廢物,⑧正確.
故選:B.
點評:本題著重考查了內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)組成的相關知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)循環(huán)與能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的兩個重要功能.如圖中的A、B、C和生產(chǎn)者表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,圖中的A是植食性動物,B是次級消費者,C是分解者.
(1)據(jù)圖建立生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模型.
 

(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動之間的關系是:
 

 
1.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由3個圓所構成的關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為小圓,符合這種從屬關系的是( 。
A、Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸
B、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
C、Ⅰ脂肪、Ⅱ磷脂、Ⅲ固醇
D、Ⅰ生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ真核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物圈中碳循環(huán)過程,其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分.下列有關該圖的分析正確的是( 。
A、圖中生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是A→B→C
B、碳從生物群落進入無機環(huán)境的途徑是③⑤⑦
C、碳循環(huán)具有全球性,磷循環(huán)不具有全球性
D、提高⑥過程有利于維持大氣中的碳--氧平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了檢測飲用水中是否含有某種細菌,配制了如下表培養(yǎng)基配方:
蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4伊紅美藍蒸餾水瓊脂PH
10g5g5g2g0.4g0.065g100mL15g7.2
(1)該培養(yǎng)基所含的碳源有
 
,該培養(yǎng)基所含的氮源有
 
,該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外,還有微生物生長所需要的
 

(2)通常在培養(yǎng)前要對該培養(yǎng)基進行
 
,若要檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格,則需設置
 
做對照;然后采用
 
 
的方法進行接種.
(3)該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基,可以用來
 
而呈現(xiàn)黑色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員將大麥的抗旱基因(HVA)導入小麥.篩選出HVA基因成功整合到染色體上的抗旱植株(假定HVA基因都能正常表達).某些植株體細胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點)請回答

(1)培育抗旱小麥依據(jù)的原理是
 

(2)將抗旱植林自交,若子代抗旱植株比例為100%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖
 
類型.若該類型植株減數(shù)分裂時,同源染色體的
 
之間發(fā)生抗旱基因片段的變換,則子代抗旱植株比例將
 

(3)由于在減數(shù)分裂過程中抗旱基因行為與染色體行為存在
 
關系,所以從基因 組成看,C類型植株能產(chǎn)生
 
種配子,將C類型抗旱植物與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交,子代中抗旱植株所占比例為
 

(4)若B類型抗旱埴株基因型表示為IHVAI(I表示染色體),以遺傳圖解的方式表示B類型植株測交的實驗結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

I.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,其中箭頭表示能量流動方向,數(shù)字為同化能量樹枝,單位為J/(cm2.a(chǎn)).(E為分解者)請回答下列問題:
(1)圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
,若要調(diào)查A中某種生物的種群密度常采用的方法是
 

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進行.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,
 
(抵抗力/恢復力)穩(wěn)定性更高.
(4)利用信息素防治害蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
信息;若該農(nóng)田被棄耕,則該農(nóng)田發(fā)生的群落演替屬于
 
演替.
II.某相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁、戊五個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表.已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設在這5個種群構成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.
種群
重金屬含量(μg/Kg鮮重)0.00370.00370.0350.0350.34
(5)據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某胰島素分子及其局部放大示意圖,若該胰島素由51個氨基酸分子脫水縮合形成的,下列有關此圖的敘述中,不正確的是( 。
A、人體內(nèi)該分子的表達只能在胰島B細胞內(nèi)且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成
B、該胰島素在合成過程中,相對分子質(zhì)量比合成前減少了888,形成的肽鍵數(shù)為49
C、該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2
D、在局部放大圖中能標志不同氨基酸的標號是①、③和⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

為硝化細菌提供碳源、氮源、能源的分別是( 。
A、葡萄糖、氨、葡萄糖
B、葡萄糖、氨、太陽能
C、二氧化碳、氨、化學能
D、二氧化碳、氨、太陽能

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