群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是（　�。�
A、地衣階段B、草本植物階段
C、苔蘚階段D、森林階段
考點：群落的演替
專題：
分析：1、生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性．
2、群落在演替的過程中，一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，生物多樣性也會逐漸增加．
解答： 解：1、群落演替是指隨著時間的推移，一個群代替另一個群落的過程．光裸的巖石上演替出森林的過程為：裸巖階段→地衣、苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段．
2、群落在演替的過程中，一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，生物多樣性也會逐漸增加，故物種多樣性最豐富的是森林階段．
故選：D．
點評：本題考查群落的演替，要求考生識記群落演替的概念、類型及實例，識記群落演替的過程，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

犬細小病毒（Canine Parvovirus，CPV）主要感染幼犬，傳染性極強，死亡率極高．犬細小病毒單克隆抗體（CPV McAb）可抑制病毒對宿主細胞的侵染及病毒的復制，進而消滅犬體內(nèi)病毒．請回答：
（1）在單克隆抗體CPV McAb的制備過程中，所用到的細胞工程技術有
 
．
（2）給成年鼠注射CPV，一段時間后，若鼠血清中抗
 
的抗體檢測呈陽性，說明體內(nèi)產(chǎn)生了免疫
 
．（體液或細胞）
（3）將已免疫小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，
 
獲得能分泌CPV McAb的雜交瘤細胞的過程中至少要進行兩次篩選，一次是通過培養(yǎng)基篩選出雜交細胞，另一次是通過
 
篩選出能分泌CPV McAb的雜交瘤細胞．
（4）雜交瘤細胞進行細胞培養(yǎng)時，為防止污染，通常還要在培養(yǎng)液中需要加入
 
；培養(yǎng)箱中的空氣要混有
 
%的二氧化碳用以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH．最后大規(guī)模培養(yǎng)時，可以將雜交瘤細胞注入到小鼠
 
內(nèi)增殖，這樣從中就可以提取到大量的單克隆抗體．
（5）通過上述方法得到的單克隆抗體可快速準確地識別CPV，其原因是該抗體具有
 
 的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在政府的大力支持下，部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民朋友們率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程．如圖是某同學繪制的一個庭院生態(tài)工程的示意圖，分析回答：
①該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是
 
，沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是
 
．
②構建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式時所依據(jù)的最主要生態(tài)學原理是
 
，該生態(tài)工程最大的優(yōu)點是
 
．
③某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、魚塘 和桑園也納入該生態(tài)園，并把多個單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，改善了系統(tǒng)的功能，這體現(xiàn)了生態(tài)工程
 
原理．
④生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展．下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是
 

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間能量傳遞效率大大提高了
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設計的指導原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治
⑤如圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是
 

A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)
B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低
D．由于各級產(chǎn)物都可利用，減少了廢物污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩種不同的物質(zhì)都只含有核酸和蛋白質(zhì)，你認為它們最可能是（　�。�
A、細胞核和病毒
B、染色體和病毒
C、染色體和細菌
D、病毒和細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示4個實驗都是在左側光照下進行的，其中燕麥胚芽鞘能彎曲生長的是（　�。�
A、③B、②③C、③④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式．建立數(shù)學模型一般包括以下步驟，下列排列順序正確的是（　　）
①觀察研究對象，提出問題；
②提出合理的假設；
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質(zhì)進行表達；
④通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正．
A、①②③④B、②①③④
C、③④①②D、②③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

進行種群密度的取樣調(diào)查時，宜采用的做法是（　�。�
A、選取多種植物為調(diào)查對象
B、樣方數(shù)目越多越好
C、對某種植物的調(diào)查常采用標記重捕法
D、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1、2為光學顯微鏡物鏡，3、4為目鏡．欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確的組合是（　�。�
A、1、4B、2、4
C、1、3D、2、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制．某一科技小組在進行遺傳實驗時，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結果如圖所示．試回答：
（1）親代的基因型為：黃色圓粒
 
，綠色圓粒
 
．
（2）子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 
．
（3）子代中非親本類型的性狀組合占
 
．
（4）子代中占整個基因型
1
4
的基因型是
 
．
（5）若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上后代中的表現(xiàn)型及比例是
 
．

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