如圖所示4個實驗都是在左側光照下進行的，其中燕麥胚芽鞘能彎曲生長的是（　�。�
A、③B、②③C、③④D、①③④
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：判斷胚芽鞘是否生長，看是否有生長素的來源，且生長素是否能到達作用部位；判斷胚芽鞘是否彎曲，看生長素是否分布均勻．
解答： 解：①胚芽鞘的感光部位和產(chǎn)生生長素的部位都是尖端，用錫紙帽遮住胚芽鞘尖端，無論有光無光均表現(xiàn)為直立生長，①錯誤；
②切除胚芽鞘尖端，尖端下面的伸長區(qū)沒有生長素來源，則既不生長也不彎曲，②錯誤；
③瓊脂塊能讓生長素透過，所以左側光照下，生長素能向背光一側橫向運輸，導致燕麥胚芽鞘彎曲生長，③正確；
④玻璃片不能讓生長素透過，則生長素不能到達尖端下面的伸長區(qū)，即不生長也不彎曲，④錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生長素的相關知識，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對肺炎雙球菌轉化實驗的相關敘述，錯誤的是（　�。�
A、應提取、分離和鑒定S菌中的不同物質(zhì)
B、所配培養(yǎng)基應有利于肺炎雙球菌正常生理需要
C、R型細菌的DNA純度越高越有利于細菌的轉化
D、根據(jù)艾弗里實驗可得出的結論是：DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在果蠅中，灰身與黑身（顯性基因用D表示、隱性基因用d表示）、直毛與分叉毛（顯性基因用E表示、隱性基因用e表示）分別由兩對等位基因控制．現(xiàn)提供多只果蠅，其中有純合、雜合，有雌性、雄性．請利用以上材料研究果蠅性狀的遺傳特點．請回答：
（1）如圖1所示為兩只親代果蠅雜交的子代中雌蠅與雄蠅表現(xiàn)型比例，則雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型是
 
；控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體上，判斷的主要依據(jù)是
 
．
（2）若圖1中子一代中的灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為
 
；子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為
 
．
（3）研究表明，果蠅的體色（灰身與黑身）與相關基因控制合成的
 
酶有關．在此酶的合成過程中，能識別密碼子，并將氨基酸轉移到肽鏈上；如果基因D結構中一對堿基發(fā)生了改變，而酶的功能未發(fā)生改變，其可能的原因是
 
．
（4）果蠅的某突變型與野生型正交與反交的結果如圖2：請用遺傳圖解表示正交和反交的過程（基因用B、b表示）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關膳食中的亞硝酸鹽對人體健康的影響，下列說法正確的是（　　）
A、膳食中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)會隨尿液全部排出
B、亞硝酸鹽只在特定的條件下才會轉變成致癌物質(zhì)
C、亞硝酸鹽對人體健康不會有任何影響
D、亞硝酸鹽在人體內(nèi)積累有致癌作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）在小麥種子細胞中，圖中物質(zhì)I是指
 
．
（2）圖中A表示
 
元素．
（3）在細胞生物體內(nèi)，Y有
 
種．
（4）Z和Y在化學組成上的區(qū)別是：Z特有的成分是
 
．
（5）物質(zhì)P的不同，取決于
 
的不同．
（6）細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構成
 
（填字母代號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是（　　）
A、地衣階段B、草本植物階段
C、苔蘚階段D、森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成的孔隙，它是植物與外界進行氣體交換的大門．右圖是科學家研究保衛(wèi)細胞中蔗糖濃度與K+濃度與氣孔張開和關閉調(diào)節(jié)關系的一項實驗研究．下列分析錯誤的是（　�。�
A、K+通過保衛(wèi)細胞細胞膜的方式是主動轉運
B、氣孔的開閉是保衛(wèi)細胞中細胞液滲透壓改變引起
C、如果細胞中缺K+，則氣孔在一天中就不能張開
D、蔗糖濃度在一天中的變化應與光合作用強度有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填標號，    上填名稱）

（1）②是
 
，該結構增大膜面積的方法是內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成了
 
．
（2）沒有膜結構的細胞器是[
 
]（填圖中標號）．
（3）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[
 
]
 
．
（4）與核糖體形成有關的細胞結構是[
 
]
 
．
（5）分泌蛋白合成和分泌依次經(jīng)過的細胞結構是
 
（用數(shù)字和→表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當環(huán)境發(fā)生變化時，人體內(nèi)相應激素的合成、分泌隨之發(fā)生變化．下列有關激素的合成、分泌隨環(huán)境變化的敘述，正確的是（　�。�
A、飯后，血液中胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B、口渴時，下丘腦合成并釋放的抗利尿激素增加
C、碘缺乏癥患者體內(nèi)，下丘腦分泌的促甲狀激素含量增加
D、人處在寒冷環(huán)境中后，體內(nèi)甲狀腺激素含量增加

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