1.某科學家將一種細胞的最外層進行化學分析,得到糖類、磷脂、蛋白質(zhì),由此可以判斷該細胞是(  )
A.藍藻細胞B.月季細胞C.肌肉細胞D.大腸桿菌細胞

分析 細胞生物包括原核生物和真核生物,其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
細胞生物中含有細胞壁的生物有:原核生物、植物、真菌.原核生物細胞壁的成分為肽聚糖;植物細胞壁的成分為纖維素和果膠;真菌細胞壁的成分為幾丁質(zhì)等.
細胞膜的成分主要為蛋白質(zhì)和脂質(zhì),也含有少量的糖類.

解答 解:A、藍藻細胞的最外層為細胞壁,藍藻細胞壁的成分為肽聚糖,A錯誤;
B、植物細胞的最外層為細胞壁,植物細胞壁的成分為纖維素和果膠,B錯誤;
C、動物細胞的最外層為細胞膜,細胞膜的成分為糖類、磷脂、蛋白質(zhì),C正確;
D、大腸桿菌的最外層為細胞壁,其細胞壁的成分為肽聚糖,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)以及細胞膜的成分和細胞壁的成分;考生要能夠識記細胞膜的成分;能夠區(qū)分識記不同不同細胞的細胞壁的成分,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•漢中校級期末)某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定,花中相關(guān)色素的合成途徑如下圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)該圖示體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是

(2)已知該植物自花傳粉和異花傳粉皆可,那么理論上紫花植株的基因型有 種.

(3)育種工作者將某白花植株與紅花植株雜交,其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花:紫花:紅花=2:1:1,則該白花植株的基因型是

(4)育種工作者將(3)問中的兩個親本雜交產(chǎn)生的種子進行誘變處理,種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍色花的枝條,其它花為紫色花.他們提出兩種假設:

假設一:誘變產(chǎn)生一個新的顯性基因(D),能夠把白色前體物轉(zhuǎn)化為藍色素,在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生,只是被藍色掩蓋.

假設二:上圖中基因B發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定藍色素合成的基因.

現(xiàn)欲確定哪個假設正確,請完善下面的設計方案:

實驗步驟:將上述藍色花進行 處理,讓其自交.將自交所結(jié)種子種植后,分析其性狀表現(xiàn).

結(jié)果分析:若 ,則假設一正確;若 ,則假設二正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列最有可能屬于遺傳病的是( 。
A.孕婦缺碘,出生的嬰兒患有先天性呆小癥
B.飲食中缺少維生素A,父親和兒子均得了夜盲癥
C.父親有禿頂,其子在40歲左右也開始出現(xiàn)禿頂
D.母親患有乙型肝炎,其新生兒也患有乙型肝炎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.組成家兔身體的主要元素是(  )
A.C、H、O、N、P、CaB.C、H、O、S、P、MgC.S、P、O、C、H、ND.N、S、P、Ca、Zn

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.血液是人體的一種重要組織,它具有多方面的重要作用.圖1中a~d為某些物質(zhì),e~g為某種細胞,請分析回答下列問題:

(1)血液可以維持血漿pH的相對穩(wěn)定.正常人的血漿pH為7.35~7.45,這與血液中含有HCO3-和HP042_等離子有關(guān).
(2)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用.人體在運動過程中,產(chǎn)熱量大量增加,通過下丘腦(填結(jié)構(gòu))體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的血管舒張,也使汗液的分泌增多,增加散熱量,從而保持體溫的相對穩(wěn)定.
(3)血液在免疫功能方面具有重要作用.血漿中含有的免疫分子(活性物質(zhì))有抗體、干擾素、 白細胞介素等.血液中的吞噬細胞能吞噬外來的微生物,血液中能導致結(jié)核桿菌的宿主細胞裂解死亡的細胞稱為效應T細胞.
(4)血液中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì).維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是胰島素、胰高血糖素、.腎上腺素
科學家通過研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后,單獨的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時同樣的血糖含量變化,這說明了調(diào)節(jié)血糖的高級神經(jīng)中樞在大腦皮層.
(5)促紅細胞生成素(EPO)屬于國際奧委會規(guī)定的一種違禁藥物.由圖2可知,EPO能夠促進機體細胞進行有氧呼吸,以提供能量.運動員長期違規(guī)注射EPO會使機體血液中血漿比例相對減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),血壓升高,從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.
(6)血漿中的蛋白質(zhì)和NaCl等無機鹽保持正常含量,有利于維持血漿滲透壓的穩(wěn)定.激素的運輸主要靠血漿,人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示的是人體如何調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液的過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在進食時,通過體液調(diào)節(jié)方式促使胰腺分泌胰液.胰液不是(填“是”或“不是”)內(nèi)環(huán)境成分.
(2)在非消化期,胰液幾乎是不分泌的,此時迷走神經(jīng)處于靜息(填“靜息”或“動作”)狀態(tài),根據(jù)圖示,人咀嚼食物時,迷走神經(jīng)末端釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰腺,使其分泌胰液,激素A可能是促胰液素.激素A分泌后進入血液循環(huán),但只對胰腺細胞起作用而不作用于其他細胞的原因是只有胰腺細胞表面有該激素的受體.
(3)胰腺中的胰島是一種內(nèi)分泌腺,可以通過分泌激素調(diào)節(jié)機體血糖的含量.臨床上某些高血糖癥就是由胰島分泌的兩種激素的量紊亂導致的糖代謝紊亂造成的,該病患者體內(nèi)相關(guān)激素的含量變化為胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增多.
(4)有一種糖尿病患者的病因是胰島B細胞被自身抗體攻擊受損而導致胰島素分泌不足,這類疾病在免疫學上又叫做自身免疫病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞( 。
A.具有全面的生理功能B.能恢復到分化的狀態(tài)
C.還能進行細胞分裂D.仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是( 。
A.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率提高
B.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)種類可能增多
C.細胞凋亡,受遺傳物質(zhì)控制,有利于個體的生長發(fā)育
D.細胞癌變,由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起,其增殖不受機體控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的鹽溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出.這種作用叫做鹽析.這樣析出的蛋白質(zhì)在繼續(xù)加水時,仍能溶解,并不影響原來蛋白質(zhì)的性質(zhì).當若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應后會粘固在試管壁上.下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是( 。
A.蛋白液與雙縮脲試劑的反應過程應進行水浴加熱才會溶解
B.蛋白液與雙縮脲試劑的反應時間不夠長
C.只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B
D.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻

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