11.下列各組生物屬于原核生物的是( 。
A.酵母菌和衣原體B.衣藻和放線菌C.藍(lán)藻和支原體D.根霉和水綿

分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.

解答 解:A、酵母菌是真核生物,衣原體是原核生物,A錯(cuò)誤;
B、衣藻屬于真核生物中的低等植物,放線菌是原核生物,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)細(xì)菌和支原體都屬于原核生物,C正確;
D、霉菌屬于真核生物中的真菌,水綿是綠藻,屬于真核生物,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了原核生物的種類,意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,難度不大.考生在識(shí)記過(guò)程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物,細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列群落的演替過(guò)程屬于初生演替的是( 。
A.火災(zāi)過(guò)后的草原上發(fā)生的群落演替
B.過(guò)量砍伐后的森林中發(fā)生的群落演替
C.棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替
D.冰川融化而暴露的某一地區(qū)上進(jìn)行的群落演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于“轉(zhuǎn)基因”的敘述不正確的是( 。
A.外源基因插人宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,這種隨機(jī)性極有可能破壞原有基因
B.被轉(zhuǎn)移的基因是功能已知的基因,人們對(duì)它們研究得已經(jīng)相當(dāng)透徹,絕對(duì)不會(huì)引起安全性問(wèn)題.若將不同生物的DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)移和重組,可以創(chuàng)造出新物種
C.在“轉(zhuǎn)基因”的過(guò)程中,必然用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D.質(zhì)粒上帶有的抗菌素抗性基因有利于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞,但也有可能給人類帶來(lái)危害

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),下列敘述中正確的是( 。
A.a點(diǎn)上移B.b點(diǎn)左移C.c點(diǎn)右移D.d點(diǎn)下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生命活動(dòng)中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下四種酶的作用對(duì)象分別是( 。
①肽酶      ②解旋酶      ③纖維素酶      ④ATP水解酶.
A.肽鍵、堿基間氫鍵、細(xì)胞壁、高能磷酸鍵
B.堿基間氫鍵、肽鍵、細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)
C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、ADP
D.R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.組成淀粉、纖維素、糖原的單體都是( 。
A.半乳糖B.果糖C.脫氧核糖D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.美國(guó)科學(xué)家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國(guó)科學(xué)家Thomas C.Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地.據(jù)圖回答問(wèn)題(括號(hào)填字母,橫線上填文字)
(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器.圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜;“a”表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是不需載體,主要運(yùn)輸對(duì)象是大分子.
(2)如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程(環(huán)節(jié))有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置.在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體、細(xì)胞核.
(3)COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從(C)高爾基體運(yùn)回(B)內(nèi)質(zhì)網(wǎng).COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的聯(lián)系性.
(4)為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大
sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān).sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),能看到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.中心體B.葉綠體C.染色體D.高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙紅色,現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交,取F1花粉加碘液染色,在顯微鏡下觀察,半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色,半數(shù)呈橙紅色,請(qǐng)回答:
(1)花粉出現(xiàn)這種比例的原因是F1產(chǎn)生了兩種基因型的配子;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的分離定律;
(3)如果讓F1自交,產(chǎn)生的植株中花粉有2種類型.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案