【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是

A燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照有關(guān)

B留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素,扦插時易生根

C頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

D導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機制相同

【答案】B

【解析】

試題分析:生長素的極性運輸和光照無關(guān),與自身的遺傳特定有關(guān),A錯誤;芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,留有芽和幼葉的插條,扦插時易生根,B正確;頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽的生長受到抑制,并非側(cè)芽生長素的合成受到抑制,C錯誤;莖背地生長,體現(xiàn)生長素促進生長,根向地性體現(xiàn)高濃度抑制生長,低濃度促進生長,二者機理不同,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制作封閉生態(tài)瓶的敘述中,不合理的是

A選擇的動物個體不宜太大

B生態(tài)瓶要定期打開瓶蓋,適量補充氧氣

C采用較強的散射光,維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

D設(shè)計時要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示油菜種子成熟過程中,含氮化合物、淀粉、可溶性糖、脂肪的變化情況(其中1表示可溶性糖)。圖2表示小麥種子成熟過程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的合成,活性越大,反應(yīng)越快)活性的變化;卮鹣铝袉栴}。

(1)由圖1可知,油菜種子在成熟過程中,[4]__________含量不斷提高,而可溶性糖和[2]__________含量不斷下降。由此推知,曲線1、2代表的物質(zhì)在轉(zhuǎn)化為曲線4所代表物質(zhì)過程中,_______元素含量將明顯減少。

(2)圖2中曲線③表示___________________。小麥開花15天后,小麥種子結(jié)合水/自由水比值將___________

(3)將小麥開花后第10天和第40天的種子分別制成組織樣液,各取等量樣液分別加入A、B兩試管中,再各加入等量的__________________,適溫水浴加熱后,據(jù)圖2分析,B試管(現(xiàn)象)_________________________,試管中被檢測的物質(zhì)可以用圖2中的曲線_________表示。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂,在制作裝片的過程中,主要操作步驟應(yīng)是

A解離、漂洗、染色、制片

B漂洗、解離、染色、制片

C解離、染色、漂洗、制片

D漂洗、染色、解離、制片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是 ( )

A. 若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點及E點以后區(qū)間

B. 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f

C. 除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D. 若某幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是大于f

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是

A有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

C利用聚乙二醇可以促進原生質(zhì)體融合

D植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是庭院經(jīng)濟生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖;圖二是能量流經(jīng)牛這一營養(yǎng)級的示意圖。下列敘述錯誤的是(  )

A. 庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

B. 圖一中共有5條食物鏈,其中人占第二、三、四營養(yǎng)級

C. 圖二中Ⅲ代表下一營養(yǎng)級(或人)攝入的能量

D. 圖二可表明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是(
A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.小腦有維持身體平衡的中樞
C.大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字
D.脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案