如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物CO2消耗量（相對值）的曲線圖，請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、a曲線代表的生物屬于某種生產(chǎn)者，其同化作用能量的來源與綠色植物并不相同
B、若a生物能被人巨噬細胞吞噬，則其一定能引發(fā)人體的細胞免疫
C、若b曲線代表某種正常生存的植物，則18時植物內(nèi)有機物積累量最多
D、若c是某種哺乳動物，則其呼吸作用消耗的氧氣量值是相對穩(wěn)定的
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細胞呼吸的過程和意義,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：分析題圖曲線可知，曲線a二氧化碳的消耗量為正值，說明該生物進行同化作用利用二氧化碳合成有機物，但是光照不影響二氧化碳的消耗，說明該生物不是光能自養(yǎng)生物；b曲線二氧化碳的消耗量隨光照強度的變化而變化，屬于光能自養(yǎng)生物，曲線c對二氧化碳的消耗量為負(fù)值，且不隨光照強度和溫度的變化而變化，可能屬于異養(yǎng)恒溫動物．
解答： 解：A、分析圖中曲線可知，曲線a二氧化碳的消耗量為正值，說明該生物進行同化作用利用二氧化碳合成有機物，但是光照不影響二氧化碳的消耗，說明該生物不是光能自養(yǎng)生物；綠色植物是光能自養(yǎng)型生物，其同化作用時能量的來源是光能，故a曲線代表的生物與綠色植物同化作用時能量來源不同，A正確；
B、若a生物能被人巨噬細胞吞噬，則可能引發(fā)非特異性免疫、細胞免疫或體液免疫，B錯誤；
C、b曲線二氧化碳的消耗量隨光照強度的變化而變化，屬于光能自養(yǎng)生物，若b曲線代表某種正常生存的植物，6時有機物開始積累，到18時之后，有機物的量開始減少，因此18時有機物積累量最多，C正確；
D、曲線c對二氧化碳的消耗量為負(fù)值，且不隨光照強度和溫度的變化而變化，可能屬于異養(yǎng)恒溫動物，故其呼吸作用消耗的氧氣量是相對穩(wěn)定的，D正確．
故選：ACD．
點評：本題主要考查自養(yǎng)生物的能量來源、光照強度對光合作用的影響，光合作用與呼吸作用和有機物積累之間的關(guān)系及免疫的相關(guān)知識，意在考查考生識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀(jì)之前，生物學(xué)界普遍認(rèn)為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的．法國學(xué)者沃泰默對胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實驗：①稀鹽酸→上段小腸（十二指腸）腸腔→胰腺分泌胰液；②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液；③稀鹽酸→上段小腸腸腔（切除通向該段小腸的神經(jīng)，留下血管）→胰腺分泌胰液．請依據(jù)上述系列實驗，分析并回答下列問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
，
（2）在沃泰默的實驗設(shè)計中，設(shè)計試驗①的作用是
 
．比較①和②的實驗，說明稀鹽酸
 
才能引起胰腺分泌胰液．比較①和③實驗，自變量為
 
．三組實驗中因變量是
 
．根據(jù)實驗結(jié)果，沃泰默固執(zhí)地認(rèn)為，胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）另有兩位科學(xué)家重復(fù)了沃泰默的實驗，他們的假說是：在鹽酸的作用下，小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)被吸收進入血液后，隨血液循環(huán)到胰腺，引起胰液的分泌．他們設(shè)計了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灆z驗假說，實驗過程是：小腸粘膜+
 
+沙礫研磨→制成提取液→
 
→胰腺分泌胰液．他們將這種化學(xué)物質(zhì)命名為促胰液素．這種調(diào)節(jié)屬于
 
，而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（4）促胰液素是由小腸分泌的含27個氨基酸的激素，其進出細胞方式的為
 
．胰液中含有的
 
，可使組織細胞分散開來，可廣泛應(yīng)用在動物細胞工程中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)在免疫應(yīng)答中的功能不同，可將T細胞分為若干亞群，其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細胞免疫功能的輔助性T細胞（Th細胞）和具有殺傷靶細胞功能的細胞毒性T細胞（Tc細胞）．某科研組做了用HIV病毒感染上述兩類T細胞的實驗，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷下列分析錯誤的是（　　）
A、HIV病毒破壞T細胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機率增大
B、Tc細胞數(shù)量的減少可能是由于Tc細胞自身凋亡的緣故
C、Th細胞易受HIV的攻擊，將影響患者的體液免疫能力
D、正常機體接種疫苗后，Tc細胞的形成與Th細胞無關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種化合物中，不直接參與線粒體內(nèi)有關(guān)代謝反應(yīng)的是（　　）
A、H20
B、有氧呼吸酶
C、葡萄糖
D、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的（　�。�
A、人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
B、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C、ATP的合成總是伴隨著有機物的氧化分解
D、三磷酸腺苷是生命活動的直接能源，其結(jié)構(gòu)簡式為ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成細胞的元素和化合物的說法，正確的是（　�。�
A、淀粉和糖原的單體都是核糖
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C、蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、N
D、蛋白質(zhì)是活細胞中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對象的變化規(guī)律．以下描述中，錯誤的是（　�。�
A、2是表示種群數(shù)量的S型增長在一定時間范圍內(nèi)的曲線
B、若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的是增長型的種群
C、1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時間的變化
D、1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的描述中，正確的有（　　）
①平板劃線法易獲得單個菌落和計數(shù)活菌數(shù)目
②高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮做實驗材料
③血紅蛋白提取和分離實驗中透析的目的是去除小分子雜質(zhì)
④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料醋酸洋紅染色
⑤用果膠酶處理蘋果泥時，大幅度提高反應(yīng)溫度能使果膠酶更充分地催化反應(yīng)
⑥用萃取法提取胡蘿卜素的效率主要取決于胡蘿卜的顆粒大小和干燥的溫度．
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因在細胞生命歷程中作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、由于不同細胞中基因的表達情況不同，導(dǎo)致了細胞的分化
B、原癌基因或抑癌基因一旦發(fā)生突變即可導(dǎo)致癌癥
C、由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程叫細胞凋亡
D、端粒被“截”短，正�；蚓蜁艿綋p傷，導(dǎo)致細胞活動漸趨異常

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