(8分)人類“軟骨發(fā)育不全”的致病基因是位于4號(hào)染色體上的顯性基因D,且致病基因純合的個(gè)體在胎兒期死亡;人類“黏多糖貯積癥Ⅱ型” 由位于X染色體上的一對(duì)基因(E、e)控制。下圖是一個(gè)家系圖(Ⅱ-5和Ⅱ-6是雙胞胎姐弟)。請(qǐng)回答(不考慮基因突變):

(1)基因 (填E或e)是“黏多糖貯積癥Ⅱ型”的致病基因;Ⅱ5可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是 。Ⅲ9的致病基因來自于第Ⅰ代的 號(hào)個(gè)體。

(2)Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,尚未檢測其基因型,據(jù)圖推測Ⅱ8是雜合子的概率是 。

(3)DNA探針可用于檢測家系成員的基因型,方法和結(jié)果如下圖所示:

①在適當(dāng)時(shí)抽取羊水,采用圖二所示的方法可診斷胎兒是否攜帶致病基因,這是因?yàn)檠蛩泻? 細(xì)胞。

②PCR擴(kuò)增DNA時(shí)獲得單鏈模板的方式是 。

③圖二結(jié)果A中的雜交斑是由哪兩種單鏈形成的? 。若檢測圖一中Ⅰ2的基因型,檢測的結(jié)果是圖二所示的結(jié)果 (填:A/B/C)。

(1)e dXE 、dXe 4

(2)5/6

(3)①(脫落的)胎兒

②通過高溫加熱

③基因E探針和(待測的)與之互補(bǔ)的單鏈 B

【解析】

試題分析:

(1)根據(jù)圖形分析可知,Ⅰ1、Ⅰ2正常,而Ⅱ—6會(huì)患“黏多糖貯積癥Ⅱ型”,說明該病是隱性遺傳病,由于題干軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,則“黏多糖貯積癥Ⅱ型”為伴X染色體隱性遺傳病,受隱性致病基因e控制;由圖中Ⅱ6是只患“黏多糖貯積癥Ⅱ型”的男性,其基因型為ddXeY,而其父母正常,說明父母的基因型分別是ddXEXe、ddXEY,則的Ⅱ5基因型可能是:1/2ddXEXE或1/2ddXEXe,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型可能是dXE、dXe;Ⅲ9患“黏多糖貯積癥Ⅱ型”,其致病基因直接來自于Ⅱ7,而Ⅱ7致病基因來自于第Ⅰ代的 4號(hào)個(gè)體。

(2)圖中Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ7只患軟骨發(fā)育不全(D-XE-),而Ⅱ7的兒子Ⅲ9只患黏多糖貯積癥Ⅱ型(ddXeY),所以Ⅱ7的基因型是DdXEXe,Ⅰ3、Ⅰ4的基因型分別是DdXEY、DdXEXe,已知Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,且基因DD純合致死,所以Ⅱ8基因型是純合子的可能性是1/3×1/2=1/6,雜合子的概率是1-1/6=5/6。

(3)①因?yàn)槿祟惸阁w的羊水中含有胎兒細(xì)胞,所以在適當(dāng)時(shí)抽取羊水,采用圖二所示的方法可診斷胎兒是否攜帶致病基因。

②PCR是體外DNA擴(kuò)增技術(shù),其解開雙螺旋不需要解旋酶和ATP,而是通過高溫加熱實(shí)現(xiàn)的。

③圖二結(jié)果A中的雜交斑是由基因E探針和與之互補(bǔ)的單鏈雜交形成的;圖一中Ⅰ2的基因型是ddXEXe,則其與E探針和e探針都有雜交區(qū),如圖二B所示的結(jié)果。

考點(diǎn):本題考查人類遺傳病、遺傳病的檢測和預(yù)防的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:人類遺傳病與優(yōu)生 試題屬性
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為基因工程的部分操作過程示意圖,甲~丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料,下列敘述正確的是

A.細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲

B.丙是生物體內(nèi)的RNA分子

C.乙和丁所用的酶相同

D.圖中各個(gè)過程都可在試管內(nèi)完成

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Ⅰ型糖尿病可能因人的第六號(hào)染色體短臂上的HLA—D基因損傷引起。該損傷基因的表達(dá)使胰島B細(xì)胞表面出現(xiàn)異常的HLA-D抗原,T淋巴細(xì)胞被其刺激并激活,最終攻擊并使胰島B細(xì)胞裂解死亡。以下說法錯(cuò)誤的是

A.上述過程屬于細(xì)胞免疫

B.上述過程不產(chǎn)生記憶細(xì)胞

C.Ⅰ型糖尿病由基因突變引起

D.Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請(qǐng)回答有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問題:

Ⅰ.2014年8月16日青奧會(huì)在南京舉行,各國青年運(yùn)動(dòng)員齊聚一堂。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變:

(1)短跑運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍后迅速起跑,該過程是______反射,起跑過程有許多神經(jīng)元興奮,興奮時(shí)膜內(nèi)側(cè)的電位變化為________。

(2)長跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是____________達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中大量出汗導(dǎo)致失水較多,此時(shí)在_________產(chǎn)生渴覺,由_________釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,從而維持水鹽平衡;同時(shí)機(jī)體血糖因大量消耗也會(huì)降低,此時(shí)胰島分泌的____________增加,使血糖含量升高。

Ⅱ.為了探究同一枝條中是離根基部最遠(yuǎn)處的芽具有生長優(yōu)勢還是離地面最遠(yuǎn)處的芽具有生長優(yōu)勢,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。

(1)方法步驟:

① 初春,選擇4根長勢相似的葡萄一年生枝條,分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,每一枝條上留取3個(gè)茁壯的芽,從離根最遠(yuǎn)處依次標(biāo)記為A、B、C。

② 彎曲并綁扎固定甲、乙、丙、丁4根枝條,分別使A、B、C三個(gè)芽留取在枝條上,顯示出某種“頂端”的含義;其中甲、乙、丁的姿態(tài)如下圖所示,試在方框內(nèi)畫出丙枝條的姿態(tài)并標(biāo)出A、B、C三個(gè)芽的位置。

(2)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

預(yù)測l:甲、乙、丙、丁中均為 芽發(fā)育成的新枝最長

結(jié)論:離根基部最遠(yuǎn)處的芽有生長優(yōu)勢。

預(yù)測2:甲中的A芽、乙中的C芽、丙中的 芽在枝條中發(fā)育成的新枝最長,丁中各芽發(fā)育成的新枝一樣長。

結(jié)論:離地面最遠(yuǎn)處的芽有生長優(yōu)勢。

預(yù)測3:甲中的A芽、乙中的______芽、丙中的A和B芽在各枝條中發(fā)育成的新枝都比較長,丁中的A、B、C芽發(fā)育成的新枝都一樣長。

結(jié)論:離地面最遠(yuǎn)處和離根基部最遠(yuǎn)處的芽具有同樣的生長優(yōu)勢。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

①除了細(xì)胞之間形成通道外,細(xì)胞之間的信息交流都要通過細(xì)胞膜上的受體來實(shí)現(xiàn)

②中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器

③吃梅子感到酸是非條件反射

④核糖體是細(xì)菌、動(dòng)物、植物唯一共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

⑤進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體

⑥分裂期的細(xì)胞不能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

⑦人體的胸腺既是免疫器官又是內(nèi)分泌器官

⑧模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相同

⑨正常生物體內(nèi)的反射過程中,興奮的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的

⑩一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀個(gè)體數(shù)量要比隱性性狀個(gè)體多

A.四項(xiàng) B.五項(xiàng) C.六項(xiàng) D.七項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物(二倍體)葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細(xì)胞中T蛋白含量的影響,T蛋白的合成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a, T和t)控制,基因T表達(dá)的產(chǎn)物是T蛋白,基因A抑制基因T的表達(dá);蛐蜑锳aTt植株自交,F(xiàn)1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13:3,下列分析合理的是

A.F1產(chǎn)生的雌雄配子之間的結(jié)合是隨機(jī)的

B.葉緣細(xì)胞缺少T蛋白的植株,葉緣呈鋸齒狀

C.F1群體中,T基因的基因頻率為2/3

D.基因型為aaTT的葉緣細(xì)胞和根尖細(xì)胞中T蛋白的含量相等

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于出生率的敘述,不正確的是

A.若某種群年初個(gè)體數(shù)為100,年末為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為20%

B.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高

C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高

D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則增長型的種群出生率最高

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)2,4-D作為除草劑在農(nóng)田中大量使用,研究認(rèn)為它是某種淋巴癌的致病因子。為降低2,4-D的危害,科研人員通過基因工程技術(shù)構(gòu)建了能高效降解2,4-D的基因工程菌。請(qǐng)回答:

(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會(huì)使用 濃度2,4-D進(jìn)行麥田除草,在殺死雜草的同時(shí)卻不會(huì)對(duì)小麥生長造成損害,原因是 。

(2)從被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的細(xì)菌,從該菌提取RNA,構(gòu)建 文庫,進(jìn)一步獲得目的基因。

(3)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在 酶作用下進(jìn)行延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次,使目的基因的量呈 形式擴(kuò)增。

(4)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成中要有標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中 。欲知基因工程成功與否,需要進(jìn)行 水平的檢測,有時(shí)還需進(jìn)行 水平的鑒定。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理及操作的描述,正確的是( )

A.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),先用吸管吸取培養(yǎng)液滴于記數(shù)室,再輕輕蓋上蓋玻片

B.調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差

C.探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度時(shí)需要做預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

D.在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時(shí),為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色

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