A. | 營養(yǎng)物質(zhì) | B. | 催化物質(zhì) | C. | 調(diào)節(jié)功能物質(zhì) | D. | 遺傳物質(zhì) |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體等.
解答 解:A、蛋白質(zhì)是營養(yǎng)物質(zhì)之一,A正確;
B、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),酶具有催化作用,B正確;
C、胰島素是一種蛋白質(zhì),具有傳遞信息,調(diào)節(jié)生命活動的功能,C正確;
D、遺傳物質(zhì)是核酸,不是蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能,對于蛋白質(zhì)功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵,題目比較簡單.
科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,既需要使用顯微鏡,也需要染色劑染色的是
A.葉綠體中色素的提取和分離
B.觀察紫色洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D.探究酵母菌的細胞呼吸方式
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體中的免疫系統(tǒng)對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 | |
B. | 體溫調(diào)節(jié)無需激素的參與 | |
C. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)保持恒定不變 | |
D. | 人體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多 | |
B. | 各種細胞的高爾基體的數(shù)量相差不大 | |
C. | 與汗腺細胞相比,唾液腺細胞中核糖體數(shù)量較多 | |
D. | 與心肌細胞相比,口腔上皮細胞中線粒體數(shù)量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單個細胞活動 | B. | 各系統(tǒng)的配合 | ||
C. | 神經(jīng)細胞獨立活動 | D. | 各種分化的細胞的密切配合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、③、④、⑤、⑥組成該細胞的生物膜系統(tǒng) | |
B. | ⑥為該細胞生命活動的進行提供大量能量 | |
C. | ③、⑤等使得細胞內(nèi)同時進行不同化學(xué)反應(yīng) | |
D. | ③與①、④有直接聯(lián)系,與⑤有間接聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人體神經(jīng)細胞中,①-⑤過程都存在 | |
B. | 圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 | |
C. | 圖乙中的②③可表示圖甲所示過程 | |
D. | 圖乙中過程①-⑤都涉及堿基配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的 | |
B. | 自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老 | |
C. | 細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除 | |
D. | 衰老細胞代謝速率加快導(dǎo)致細胞內(nèi)的褐脂素合成增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已經(jīng)分化的細胞無全能性 | |
B. | 細胞衰老時會發(fā)生形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化,如線粒體的體積減小 | |
C. | 動物的個體發(fā)育過程中都有一些細胞發(fā)生凋亡 | |
D. | 細胞癌變后細胞表面的粘連蛋白含量會增加 |
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