1.圖甲所示為某種生物的基因表達(dá)過程.圖乙為中法法則.①-⑤表示生理過程.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.正常人體神經(jīng)細(xì)胞中,①-⑤過程都存在
B.圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程
D.圖乙中過程①-⑤都涉及堿基配對

分析 分析圖甲:圖甲為基因表達(dá)過程,圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時(shí)空進(jìn)行,發(fā)生在原核細(xì)胞中.
分析圖乙:①為DNA分子復(fù)制過程;②為轉(zhuǎn)錄過程;③為翻譯過程;④為RNA分子復(fù)制過程;⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程.

解答 解:A、④和⑤過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、由圖甲可知,該生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,B正確;
C、圖甲表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,即圖乙中的②③過程,C正確;
D、圖乙中過程①②③④⑤都涉及到堿基互補(bǔ)配對,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則及發(fā)展,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物;識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖示過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.空間誘變育種是將農(nóng)作物種子或試管苗送到太空,利用太空特殊環(huán)境的誘變作用,使種子或試管苗產(chǎn)生變異,培育新品種.空間誘變育種(  )
A.培育出的新品種都是地球上原本不存在的物種
B.加快了變異的速率,創(chuàng)造新的變異類型
C.需人工篩選,獲得的優(yōu)良性狀均可以穩(wěn)定遺傳
D.與轉(zhuǎn)基因作物的培育原理相同,都存在食品安全性問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下表為大豆和玉米干種子中4類重要有機(jī)物的元素組成及含量表(單位:g/100g).
有機(jī)物種子甲(C、H、O、N)乙(C、H、O)丙(C、H、O)。–、H、O、N、P)
大豆35.18.618.60.82
玉米8.169.63.30.32
分析表中信息可推知,種子細(xì)胞中( 。
A.甲、乙、丁都是由單體連接而成的多聚體
B.丙是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C.大豆種子的蛋白質(zhì)含量比玉米種子低
D.丁只分布在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)生物學(xué)的研究,一般認(rèn)為蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中不能作為( 。
A.營養(yǎng)物質(zhì)B.催化物質(zhì)C.調(diào)節(jié)功能物質(zhì)D.遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是( 。
A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.分析HIV的化學(xué)組成,得到如圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C.a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在細(xì)胞免疫中,引起靶細(xì)胞裂解死亡的是( 。
A.B細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)子細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.甲、乙兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交,獲得的雜種植株后代依然為二倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖元,判斷該組織是( 。
A.水稻的B.大腸桿菌的C.病毒的D.狗的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案