A、甲植物增重,裝置內(nèi)氣體的量減少 |
B、乙植物增重,裝置內(nèi)氣體的量減少 |
C、甲植物減輕,裝置內(nèi)氣體的量不變 |
D、乙植物減輕,裝置內(nèi)氣體的量不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
B | 胰島素 | 胰島 | 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 |
C | 促胰液素 | 垂體 | 促進(jìn)胰腺分泌胰液 |
D | 生長激素 | 垂體 | 促進(jìn)生長 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④⑤ | B、②③④⑥ |
C、①②③④ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率 |
B、停止使用DDT后若干代中,RR等位基因?qū)姆N群中消失 |
C、自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降 |
D、在1967~1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素、胰島素、生長激素 |
B、胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 |
C、胰島素、生長激素、甲狀腺激素 |
D、生長激素、胰島素、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適宜濃度的激素甲能促進(jìn)種子萌發(fā) |
B、激素乙的化學(xué)小質(zhì)是吲哚乙酸 |
C、圖中激素乙的a濃度比b濃度高 |
D、密封貯藏導(dǎo)致水果中激素丙含量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小魚存活時間長短可以作為生態(tài)瓶穩(wěn)定性的指標(biāo) |
B、用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞.可進(jìn)行低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗 |
C、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特點(diǎn)將DNA與雜質(zhì)分離 |
D、觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗,可始終在低倍鏡下進(jìn)行 |
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