下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯(cuò)誤的操作是(  )
A、標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B、將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:本題考查的是顯微鏡的使用,解題關(guān)鍵是明確顯微鏡的使用注意事項(xiàng).
解答: 解:A、標(biāo)本染色較深時(shí),可以調(diào)亮視野,因此可以選用凹面反光鏡和大光圈,A正確;
B、由于顯微鏡的成像為倒立的虛像,因此要將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片,B正確;
C、在使用高倍鏡時(shí),應(yīng)直接旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡,不能提升鏡筒,C錯(cuò)誤;
D、在使用高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央,然后再換上高倍鏡,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了顯微鏡的使用,意在考查考生能夠掌握顯微鏡的有關(guān)操作技能,屬于簡單題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答([]內(nèi)填入圖中標(biāo)號,
 
上填適當(dāng)內(nèi)容的文字):
(l)植物葉綠體色素分布在
 
上,其吸收的光能,在光合作用的光反應(yīng)階段能夠轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在
 
中,在暗反應(yīng)階段參與三碳化合物的還原.將二氧化碳還原成糖類的具體部位是
 

(2)將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[]
 

(3)將植物細(xì)胞浸泡在一定濃度KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器有[]
 
、[]
 
和[]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)育種的說法,正確的是( 。
A、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異
B、利用單倍體育種可以培育無子西瓜
C、誘變育種可以把兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中到一起
D、人工誘導(dǎo)多倍體,目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與生物基本特征有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A、生物體的基本組成物質(zhì)都有蛋白質(zhì)和核酸,其中核酸是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B、生物通過新陳代謝不斷地自我更新,應(yīng)激過程、生長、發(fā)育都以新陳代謝為基礎(chǔ)
C、生物與其生存環(huán)境是一個(gè)整體,它既適應(yīng)生存的環(huán)境,又對環(huán)境構(gòu)成影響
D、生物都有遺傳和變異的特性,遺傳是穩(wěn)定的,又是相對的,變異則一定會(huì)發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)細(xì)胞周期中,持續(xù)時(shí)間最長的階段是(  )
A、分裂期的前期
B、分裂期的中期
C、分裂期的后期
D、分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,容易被堿性染料染成深色
B、染色質(zhì)存在于一切細(xì)胞內(nèi)
C、染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D、在分裂結(jié)束的細(xì)胞核中,染色質(zhì)呈細(xì)長的絲狀;當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí),染色質(zhì)細(xì)絲逐漸變?yōu)槿旧w

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)人出現(xiàn)組織水腫,其原因可能是( 。
A、血漿中尿素過多
B、皮下脂肪積存過多
C、血糖含量過少
D、血漿蛋白質(zhì)含量過少

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科目:高中生物 來源: 題型:

對胚芽A作如圖所示的處理形成胚芽B,光照后它的彎曲情況是(  )
A、Q處向左B、Q處向右
C、P處向右D、不彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于群落及其演替的說法不正確的是( 。
A、群落演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程
B、次生演替速度比初生演替快、歷時(shí)短
C、農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替是原生演替
D、如果時(shí)間允許,棄耕的農(nóng)田一定能形成森林

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同步練習(xí)冊答案