分析 分析題圖:圖中方法一為雜交育種,其原理是基因重組;方法二位單倍體育種,其原理是染色體變異,其中①表示花藥離體培養(yǎng),②表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.
解答 解:(1)方法一稱為雜交育種;F1的基因型為DdTt,其自交形成的F2的表現(xiàn)型有2×2=4種,能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病小麥(ddTT)所占的比例為$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$.
(2)方法二稱為單倍體育種,①是花藥離體培養(yǎng)過程;②是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程,常用秋水仙素處理,誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.
(3)與雜交育種相比,單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)雜交 4 $\frac{1}{16}$
(2)花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素
(3)明顯縮短育種年限
點評 本題結(jié)合圖解,考查幾種常見的育種方法,要求考生識記各種育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點等,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服 | |
B. | 一般先用熱水浸開,然后調(diào)至適宜溫度 | |
C. | 水溫太低使洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù) | |
D. | 使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體生物有絲分裂后期,每一極均含有同源染色體 | |
B. | 有絲分裂正常完成時,兩個子代細(xì)胞核DNA數(shù)量不相同 | |
C. | 交叉互換發(fā)生于減數(shù)第一次分裂四分體中的姐妹染色單體間 | |
D. | 無絲分裂過程中出現(xiàn)染色體,但不出現(xiàn)紡錘體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種植抗旱的沙棘、沙柳等植物能有效治理沙化環(huán)境,下列敘述正確的是
A.選用沙棘、沙柳等植物主要依據(jù)生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理
B.治理沙化環(huán)境說明人類活動可改變?nèi)郝溲萏娣较蚝退俣?/p>
C.沙化環(huán)境中影響群落空間結(jié)構(gòu)的最主要環(huán)境因素是溫度
D.沙漠干旱環(huán)境植物種類單一,因而動物種類也十分稀少
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 表現(xiàn)型相同,遺傳因子組成不一定相同 | |
B. | 遺傳因子組成相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
C. | 相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同遺傳因子組成一定相同 | |
D. | 相同環(huán)境下,遺傳因子組成相同,表現(xiàn)型一定相同 |
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