分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
2、分析圖形:細胞a是吞噬細胞,細胞b是T淋巴細胞,細胞c是B淋巴細胞,細胞d是效應(yīng)T淋巴細胞,細胞e是記憶T淋巴細胞,細胞f是漿細胞,細胞g是記憶B淋巴細胞;
①吞噬細胞將信息呈遞給T淋巴細胞,②T或B淋巴細胞的增殖分化,③效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,④是細胞免疫,⑤是體液免疫.
A是淋巴因子,B是抗體.
3、具有特異性識別作用的細胞:B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞.
解答 解:(1)細胞a為吞噬細胞,因此①表示吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原;d是效應(yīng)T細胞,可以將靶細胞裂解.
(2)圖中a是吞噬細胞、b是T細胞、c是B細胞、d是效應(yīng)T細胞、e是記憶T細胞、f是效應(yīng)B細胞(漿細胞)、g是記憶B細胞,T細胞產(chǎn)生淋巴因子.f是效應(yīng)B細胞可分泌抗體.
(3)給人體注射的疫苗屬于圖中的抗原,目的主要是使人體產(chǎn)生記憶細胞,在相同抗原再次侵入時能快速消滅抗原,預(yù)防疾病發(fā)生.
(4)結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,主要靠④細胞免疫消滅它.
(5)HIV侵染人體后主要攻擊b細胞(T細胞),導(dǎo)致患者免疫功能缺失,引起免疫缺陷病.
故答案為:
(1)吞噬 效應(yīng)T 使靶細胞裂解,釋放抗原
(2)淋巴因子 抗體
(3)抗原 記憶細胞
(4)④
(5)b 免疫缺陷病
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合題干信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可斷定果繩的灰身、紅眼是顯性性狀 | |
B. | 可判斷控制眼色的基因位于X染色體上 | |
C. | 若F1隨機交配,F(xiàn)2既有灰身也有黑身,則可判定灰身為顯性性狀 | |
D. | 若F1隨機交配,F(xiàn)2出現(xiàn)紅眼雄蠅,白眼雄蠅,紅眼雌蠅,白眼雌蠅四種表現(xiàn)型,則可以判定眼色基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中,溶解度最低 | |
B. | DNA易被龍膽紫溶液染成紫色 | |
C. | DNA溶液中加入二苯胺試劑,加熱后產(chǎn)生藍色 | |
D. | 加入95%的冷酒精,DNA會從溶液中析出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 最終產(chǎn)物為DNA | B. | 以DNA的一條鏈作模板 | ||
C. | DNA聚合酶參與催化 | D. | 合成原料和RNA復(fù)制時相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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