2．蘆筍雄株的性染色體為XY，雌性的性染色體為XX，研究人員對蘆筍的X和Y染色體進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)有S和K兩段特殊序列只存在于Y染色體上（如圖）．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。� 
A．分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S和K兩段特殊序列，則該種子應(yīng)為雄性種子
B．基因在染色體上是摩爾根及其合作者通過研究果蠅的眼色遺傳而提出的
C．X染色體與Y染色體為同源染色體，兩者形態(tài)有差別，且不存在同源區(qū)段
D．S序列與K序列的堿基排列順序不同，故兩序列的堿基種類也不同

分析 1、題干中的關(guān)鍵信息為“S和K兩段特殊序列只存在于Y染色體上”．
2、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、S和K兩段特殊序列只存在于Y染色體上，若分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S和K兩段特殊序列，則其含有Y染色體，說明該種子應(yīng)為雄性種子，A正確；
B、基因在染色體上是薩頓運(yùn)用類比推理法提出的，B錯(cuò)誤；
C、X染色體與Y染色體為同源染色體，兩者形態(tài)有差別，但存在同源區(qū)段，C錯(cuò)誤；
D、S序列與K序列的堿基排列順序不同，但兩序列的堿基種類相同，都是A、C、G、T，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合題圖，考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記基因在染色體上的發(fā)現(xiàn)過程，識記伴性遺傳的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．HIV、肺炎雙球菌和變形蟲這三種生物的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．都有細(xì)胞器核糖體
C．都能獨(dú)立生活D．都含有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，其中不正確的是（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
C．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變
D．所有的變異都是生物進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　　）
A．35S標(biāo)記組：培養(yǎng)時(shí)間過長，沉淀物放射性增高
B．32P標(biāo)記組：攪拌不夠充分，上清液放射性增高
C．35S標(biāo)記組：噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后放射性主要存在于上清液中
D．32P標(biāo)記組：培養(yǎng)時(shí)間越長，含32P的子代噬菌體比例越高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)．圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①②（填序號）．
（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)．其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是①⑤．
①呼吸酶�、谝葝u素   ③線粒體膜的組成蛋白　�、蹹NA聚合酶   ⑤ATP合成酶
（3）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是（用“→”和序號表示）⑦→③→④→⑦．
（4）細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工，通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，再分泌到膜外，這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是定的流動性．
（5）請?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中圖示三種生物膜的膜面積變化．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篋NA→mRNA→蛋白質(zhì)（以流程圖的形式表示）．
（2）轉(zhuǎn)錄過程中，DNA兩條螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在DNA復(fù)制過程中．
（3）mRNA是以圖中的③為模板，在RNA聚合酶的催化作用下，由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的．
（4）能特異性識別mRNA上密碼子的物質(zhì)是tRNA，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中④．（填標(biāo)號）
（5）圖中核糖體合成的多肽相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的口腔上皮細(xì)胞與肝細(xì)胞形態(tài)、功能不同，根本原因是（　　）
A．核糖體數(shù)目不同B．蛋白質(zhì)種類不同C．基因表達(dá)不同D．信使RNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列一對或兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為1：1的有（等位基因A、a和B、b各控制一對相對性狀．其遺傳符合自由組合定律）（　�。�
①A和a控制的-對相對性狀中子一代測交的結(jié)果
②由B和b控制的-對相對性狀中形成子二代時(shí)的配子
③兩對相對性狀（AAbb）產(chǎn)生配子的種類
④AaBB測交的結(jié)果
⑤aaBb與Aabb雜交的結(jié)果．
A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①③④

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