15．每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH）．

分析 1）氨基酸的通式：蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)通式為，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同．
2）氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

解答 解：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因．
故答案為：氨基（-NH2）     羧基（-COOH）

點(diǎn)評 本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及通式，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）是露斯塔野鯪魚和羅氏沼奸的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）對N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量，圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值。分析回答：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的關(guān)系是 。

（2）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果

（填“偏高'、“偏低”或“不變”）。

（3）該湖泊受到富含P元素的生活用水污染，某科研小組提出了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染的方案：先培養(yǎng)藻類吸收水體中的P元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類。

①治理磷元素富營養(yǎng)化的水體，應(yīng)該選擇的較理想藻類是 ,理由 。

②然后投放體長大于4．2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量，選擇這一體長鯪魚的原因是 。

（4）請補(bǔ)充以下羅氏沼蝦所在營養(yǎng)級的能量流動(dòng)示意圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．關(guān)于《檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)》的實(shí)驗(yàn)：
（1）常見的還原糖有單糖、麥芽糖、乳糖等（至少列舉兩種），在鑒定還原糖時(shí)，將鑒定用的斐林試劑注入生物組織樣液試管搖勻后，水浴加熱2分鐘，結(jié)果試管中會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀．
（2）鑒定細(xì)胞中脂肪的材料一般選用花生，常用鑒定試劑是蘇丹III染液，在顯微鏡下可以看到細(xì)胞中的脂肪顆粒變成了橘黃色．
（3）將雞蛋清稀釋后滴入雙縮脲試劑，觀察到溶液顏色變成紫色，這可鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核，而是殘留在核外形成橢圓形異常結(jié)構(gòu)，稱為微核，光學(xué)顯微鏡下可見．當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時(shí)，會(huì)使具有微核的細(xì)胞增多（微核率增大）．某小組以豌豆根尖細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)探究，得到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請分析回答：

濃度（mg/L）
微核率（%）
離子		0102030405060
Cu2+00.0120.0940.1830.2790.3740.018
Cd2+00.0230.1200.2230.3870.0290.015
K+000000.0010
（1）顯微鏡觀察微核時(shí)，應(yīng)選擇經(jīng)處理的根尖分生區(qū)制成臨時(shí)裝片，該區(qū)域細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密；制作裝片過程中需要用堿性染料對微核進(jìn)行染色．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：
①當(dāng)Cu2+濃度在0～50mg/L范圍、Cd2+濃度在0～40mg/L范圍時(shí)，隨著離子濃度的增加，細(xì)胞微核率逐漸增大；當(dāng)Cu2+和Cd2+濃度超過一定值時(shí)，細(xì)胞微核率明顯降低，請推測造成此現(xiàn)象的原因可能是過高濃度的Cu2+和Cd2+抑制豌豆根尖分生組織細(xì)胞的分裂．
②K+對豌豆根尖細(xì)胞微核的形成無明顯影響．
③如何解釋K+濃度為50mg/L時(shí)細(xì)胞也偶爾出現(xiàn)微核？細(xì)胞分裂過程中偶爾出現(xiàn)自發(fā)異常所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的
B．物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C．原核細(xì)胞無結(jié)構(gòu)2，但仍含有乙、丙物質(zhì)
D．該真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是丙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．一對相對性狀可受多對等位基因控制，如某植物花的紫色和白色．這對相對性狀就受多對等位基因控制．某遺傳研究所用該種植物的三個(gè)基因型不同的紫花純系（甲、乙、丙）分別與白花純系雜交，在所有的雜交組合中，子一代都開紫花，子二代都出現(xiàn)了白花植株，且紫花和白花的比例分別為15：1、63：1、4095：1．回答下列相關(guān)問題：
（1）這對相對性狀至少受6對等位基因控制，其中紫色是顯性性狀．
（2）設(shè)控制該性狀的等位基因分別是A和a、B和b…，則甲、乙的基因組成分別至少有15、20種可能．
（3）讓甲和乙雜交，則子二代開白花的概率的最大值是$\frac{1}{1024}$，最小值是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)mRNA的核苷酸序列的敘述正確的是（　　）
A．與DNA分子的一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)
B．與DNA分子中某基因的一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)
C．與tRNA分子的核苷酸序列互補(bǔ)
D．mRNA上堿基的排列順序代表著遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．進(jìn)行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，是由于有（　　）
A．減數(shù)分裂B．有絲分裂C．無絲分裂D．都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蘆筍雄株的性染色體為XY，雌性的性染色體為XX，研究人員對蘆筍的X和Y染色體進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)有S和K兩段特殊序列只存在于Y染色體上（如圖）．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　） 
A．分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S和K兩段特殊序列，則該種子應(yīng)為雄性種子
B．基因在染色體上是摩爾根及其合作者通過研究果蠅的眼色遺傳而提出的
C．X染色體與Y染色體為同源染色體，兩者形態(tài)有差別，且不存在同源區(qū)段
D．S序列與K序列的堿基排列順序不同，故兩序列的堿基種類也不同

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