A. | 核糖體數(shù)目不同 | B. | 蛋白質(zhì)種類不同 | C. | 基因表達不同 | D. | 信使RNA不同 |
分析 關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:人的口腔上皮細胞與肝細胞形態(tài)、功能不同,根本原因是基因的選擇性表達,即遺傳信息的執(zhí)行情況不同.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質(zhì),能根據(jù)題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂 | B. | 有絲分裂 | C. | 無絲分裂 | D. | 都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分析某蘆筍種子的染色體發(fā)現(xiàn)含有S和K兩段特殊序列,則該種子應(yīng)為雄性種子 | |
B. | 基因在染色體上是摩爾根及其合作者通過研究果蠅的眼色遺傳而提出的 | |
C. | X染色體與Y染色體為同源染色體,兩者形態(tài)有差別,且不存在同源區(qū)段 | |
D. | S序列與K序列的堿基排列順序不同,故兩序列的堿基種類也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆細胞里含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
B. | 細胞中自由水與結(jié)合水的比例是固定不變的 | |
C. | 沙漠中生物仙人掌細胞內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水 | |
D. | 細胞結(jié)合水與自由水的比例減小時,其代謝減慢,但抗逆性增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)染色變淺 | |
B. | 細胞衰老可能與端粒的變短有關(guān) | |
C. | 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的 | |
D. | 抑癌基因和原癌基因的突變,是細胞癌變的內(nèi)在因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本組合 | 子代 | |
表現(xiàn)型 | 比例 | ||
實驗一 | 紅花×紅花 | 紅花:藍花 | 3:1 |
實驗二 | 藍花×藍花 | 紅花:藍花 | ? |
實驗三 | 紅花×藍花 | 紅花:藍花 | 未統(tǒng)計 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳 | B. | 氫 | C. | 氧 | D. | 氮 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因,下列說法錯誤的是
A.①可以表示經(jīng)過秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細胞的基因組成
B.②可以表示果蠅體細胞的基因組成,該細胞中有2個染色體組
C.③可以表示香蕉體細胞的基因組成
D.④可以表示雄性蜜蜂體細胞的基因組成,該細胞中有一個染色體組
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