A. | 若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)其作用于突觸后膜后,可能使突觸后膜抑制 | |
B. | 如果信號(hào)物質(zhì)是睪酮,則其靶細(xì)胞可以是全身的細(xì)胞 | |
C. | 信號(hào)物質(zhì)的受體均分布于細(xì)胞膜上,信號(hào)物質(zhì)均不進(jìn)入靶細(xì)胞 | |
D. | 若信號(hào)物質(zhì)是三碘甲腺原氨酸,則靶細(xì)胞幾乎可以是全身的所有細(xì)胞 |
分析 1、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息;(2)通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲.
2、性激素的作用:促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,維持并激發(fā)各自的第二性征.
3、甲狀腺激素的作用:促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解.
解答 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型和抑制型,所以神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,A正確;
B、睪酮能促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,還能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,故其靶細(xì)胞可以是全身的細(xì)胞,B正確;
C、信號(hào)物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi),如固醇類(lèi)激素的受體位于細(xì)胞內(nèi),固醇類(lèi)激素能進(jìn)入靶細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞起作用,所以靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦的細(xì)胞等,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查信息分子作用,能理解信息分子的作用,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ①②⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①、⑦→②→⑤→④→③→⑥ | |
B. | ③過(guò)程中也可在體外進(jìn)行 | |
C. | ②過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖 | |
D. | 利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩種篩選 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素發(fā)揮作用后被分解 | |
B. | 激素調(diào)節(jié)過(guò)程中大多沒(méi)有反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 有些激素不能通過(guò)口服來(lái)補(bǔ)充 | |
D. | 對(duì)血液中相關(guān)激素水平分析可幫助診斷甲狀腺疾病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激B點(diǎn),不能證明神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的 | |
B. | 刺激A點(diǎn),肌肉可發(fā)生收縮,這一現(xiàn)象可稱(chēng)為反射 | |
C. | 刺激C點(diǎn),微電流計(jì)可發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 即使B點(diǎn)的Na+通道失活,其相鄰部位仍能與B點(diǎn)產(chǎn)生局部電流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精原細(xì)胞 | B. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | C. | 次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 | |
B. | b圖表示人的紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段 | |
C. | c圖細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分裂是均勻的 | |
D. | d圖細(xì)胞中含有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 | |
B. | 胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | |
C. | 限制性?xún)?nèi)切酶可用于提取目的基因,主要存在于微生物體內(nèi) | |
D. | DNA連接酶的本質(zhì)是一種分泌蛋白,可用于目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
C. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等 |
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