【題目】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式。急性胰腺炎、動(dòng)脈粥樣硬化等疾病都是由細(xì)胞壞死引起的。存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.從以上分析可知細(xì)胞壞死過程中存在基因的選擇性表達(dá)

B.一些細(xì)胞的壞死對(duì)人體也有益處,比如被病原體感染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡

C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上對(duì)急性胰腺炎有治療、防御的作用

D.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死

【答案】B

【解析】

細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡,對(duì)機(jī)體是有利的;細(xì)胞壞死通常是由于外界因素引起的對(duì)機(jī)體不利的一種死亡。

A、根據(jù)題目中“RIP3蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死說明細(xì)胞壞死過程中存在基因的選擇性表達(dá),A項(xiàng)正確;

B、被病原體感染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡屬于細(xì)胞凋亡,B項(xiàng)錯(cuò)誤;

CD、若調(diào)控RIP3的合成或活性,可以在一定程度上調(diào)控細(xì)胞的死亡方式,能在一定程度上對(duì)急性胰腺炎有治療、防御的作用,C、D項(xiàng)均正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只小鼠均表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,興趣小組通過給兩只小鼠注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),分別測(cè)定注射前30 min和注射后30 min的促甲狀腺激素(TSH)濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測(cè)定結(jié)果如下表。

TSH濃度(mU/L

注射前

注射后

2

29

1

2

1)該實(shí)驗(yàn)需補(bǔ)充一組以正常鼠為材料的對(duì)照組,從而確定甲的病變部位是下丘腦,乙的病變部位是垂體。對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:注射前TSH濃度比甲的________,注射后更接近于________(填)的TSH濃度。

2)給正常小鼠注射TSH,會(huì)使下丘腦的TRH分泌減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn):觀點(diǎn)1認(rèn)為TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié);觀點(diǎn)2認(rèn)為TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素(TH),甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。回答下列問題:

①兩種觀點(diǎn)形成的生物學(xué)依據(jù)是甲狀腺激素的分泌存在________(填分級(jí)調(diào)節(jié)”“反饋調(diào)節(jié)”“分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié))。

②某同學(xué)將大小、性別以及其他生理指標(biāo)均相同的正常小鼠分為三組,實(shí)驗(yàn)組1注射適量的TSH,實(shí)驗(yàn)組2注射等量的TSH和適量的甲狀腺激素抑制劑,對(duì)照組注射等量的生理鹽水,監(jiān)測(cè)并比較TRH濃度的變化。該同學(xué)設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是:________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是

①低溫存放可延長水果保存期 ②乳酸發(fā)酵 ③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A.②③④B.①②③C.①③D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn) K、Na均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工細(xì)胞膜。纈氨霉素是一種脂溶性抗生素,其基本組成單位是氨基酸。如果在人工細(xì)胞膜中加入纈氨霉素,K可以通過人工細(xì)胞膜。下列判斷錯(cuò)誤的是

A.纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B.纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

C.實(shí)驗(yàn)證明加入纈氨霉素的人工細(xì)胞膜有選擇透過性

D.K通過人工細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由XY染色體上一對(duì)等位基因控制,剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為顯性,F(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXbXbYb的四種果蠅。

根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛,則第一代雜交親本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________:第二代雜交親本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________,最終獲得的后代中,截毛雄蠅的基因型是________,剛毛雌蠅的基因型是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B. 體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

C. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物脫毒

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模柽x用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

試劑

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

健那綠

線粒體被染成藍(lán)綠色

B

檢測(cè)植物組織中的脂肪

雙縮脲試劑

脂肪顆粒被染成紅色

C

檢測(cè)植物組織中的葡萄糖

甲基綠

葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀

D

觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布

斐林試劑

吡羅紅

斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受一組復(fù)等位基因(同源染色體的相同位點(diǎn)上,存在的兩種以上的等位基因)控制,其中W基因控制紅花,WP基因控制紅斑白花,WS基因控制紅條白花,w基因控制白花,其顯隱性關(guān)系為WWPWSw。某紅花植株和白花植株雜交,子代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是(

A.紅花∶白花=11B.紅花∶紅條白花=11

C.紅花∶紅斑白花=11D.紅條白花∶紅斑白花=11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細(xì)胞置于一定濃度的硝酸鉀(KNO3)溶液中,一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是

是死細(xì)胞細(xì)胞吸收KNO3后細(xì)胞液濃度增大失水后又吸水復(fù)原大量失水硝酸鉀(KNO3)溶液濃度太低

A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③D.②④

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