8．甘油和葡萄糖分別依賴自由擴散和協(xié)助擴散進入紅細胞，若以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其它條件不變，則（　　）
A．甘油運輸被促進B．葡萄糖運輸被促進
C．甘油運輸被抑制D．葡萄糖運輸被抑制

分析 自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量；影響因素：細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差．
協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量；影響因素：a．細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；b．細胞膜上載體的種類和數(shù)量．

解答 解：甘油的運輸方式是自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，則人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，甘油運輸不受影響．
葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，則人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，細胞膜上沒有載體蛋白，則葡萄糖運輸被抑制．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩兀?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于病毒的表述，不正確的是（　�。�
A．病毒營專性寄生生活，不能用普通基礎(chǔ)培養(yǎng)基培養(yǎng)
B．病毒的生命活動離不開細胞，能通過細胞提供物質(zhì)而繁殖
C．病毒是原核生物，屬于生命系統(tǒng)第一層次
D．病毒如果入侵了人體細胞，需要細胞免疫將靶細胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．“白菜-甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點．如圖是“白菜-甘藍”的培育過程示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．利用纖維素酶和果膠酶，可除去細胞壁形成原生質(zhì)體
B．通常利用PEG或滅活的病毒，誘導(dǎo)原生質(zhì)體相互融合
C．雜種細胞形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了新的細胞壁
D．愈傷組織形成“白菜-甘藍”植物體必須經(jīng)過脫分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列細胞在分裂時，會形成兩個大小不同細胞的是（　�。�
A．極體B．次級精母細胞C．初級卵母細胞D．初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．原核細胞和真核細胞最明顯的結(jié)構(gòu)區(qū)別是（　�。�
A．有無核膜B．有無細胞質(zhì)基質(zhì)C．有無細胞膜D．有無遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于科學(xué)的思維方法或?qū)嶒灷碚�，理解錯誤的是（　�。�
A．一般情況下，照片屬于原型而非模型
B．研究進化時，數(shù)學(xué)方法有重要的應(yīng)用
C．類比推理后，結(jié)論具有邏輯的必然性
D．對比實驗是對照實驗的一種表現(xiàn)形式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述中，正確的是（　�。�
A．小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，通過體液的傳送可作用于胰島細胞
B．下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺，后者分泌的激素也可作用于下丘腦
C．神經(jīng)遞質(zhì)可作用于下一種神經(jīng)元的樹突或胞體，也可能作用于部分肌肉細胞或腺體細胞
D．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家做過這樣的實驗：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時間后，培養(yǎng)液中離子濃度如圖所示．根據(jù)實驗結(jié)果，以下結(jié)論正確的是
（　　）
A．Ca2+、Mg2+和Si4-的跨膜運輸是順相對含量梯度的
B．細胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C．不同作物對無機鹽的吸收差異不大
D．番茄培養(yǎng)液中的Si4-離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的Si4-外流所致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）如圖所示分泌蛋白質(zhì)合成及分泌過程，其分泌過程順序正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜外

B．囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細胞膜外

C．囊泡→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細胞膜外

D．高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細胞膜外

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同步練習(xí)冊答案