A. | 纖維素酶的測定方法一般是對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定 | |
B. | 測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法 | |
C. | 微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒 | |
D. | 能合成脲酶的微生物所需的碳源和氮源是葡萄糖和尿素 |
分析 通過鑒別培養(yǎng)基上是否形成透明圈來對分解纖維素的微生物進行初步篩選,為確定得到的是纖維素分解菌,需要進行發(fā)酵產(chǎn)生纖維素酶的實驗,并且進行纖維素酶的測定,測定方法一般是對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定.
微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等.尿素分解菌能夠合成脲酶,該細菌是異養(yǎng)生物,不能直接利用無機碳源和氮源.
解答 解:A、在纖維素分解菌的鑒定實驗中,纖維素酶的測定方法一般是對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定,A正確;
B、測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法,B正確;
C、微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行滅菌,C錯誤;
D、尿素分解菌中的脲酶能將尿素分解為氨,篩選分離時必須以尿素為唯一氮源,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查微生物的分離篩選、滅菌和計數(shù)等知識,意在加強學生的識記與理解能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若對其進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅.其原因是( )
A.細胞壁在升溫的過程中受到破壞
B.水溫升高,花青素的溶解度加大
C.升溫使生物膜被破壞而喪失功能
D.升溫使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然區(qū)保護瀕臨滅絕的動植物 | |
B. | 科學確定捕魚的時間和數(shù)量,保證捕魚可持續(xù)進行 | |
C. | 利用黑光燈誘捕來調(diào)查趨光性昆蟲的種群密度 | |
D. | 禁止捕蛇獵鳥來防治田間的鼠災(zāi)和蟲害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片 | |
B. | 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 | |
C. | 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍 | |
D. | 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有2個子代噬菌體的DNA中含有32P | |
B. | 子代噬菌體的DNA分子中都含有31P | |
C. | 子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都含35S和32S | |
D. | 噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)檢測,剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子,分子式分別為:C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學物質(zhì),這兩種物質(zhì)分別是( )
A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白質(zhì)
C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程Ⅲ為單倍體育種 | |
B. | 過程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶 | |
C. | 過程Ⅶ產(chǎn)生的變異具有定向性 | |
D. | 過程Ⅴ使用的藥劑作用于有絲分裂的前期 |
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