3．如圖所示的裝置中，能夠收集到氧氣的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C(jī)物，同時釋放氧氣的過程．光合作用的條件是必須有光和綠色植物．

解答 解：A、A圖裝置中有光，有魚但沒有綠色植物，只能消耗氧氣，不能通過光合作用產(chǎn)生氧氣，A錯誤；
B、B裝置圖中有光和綠色植物，通過光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，B正確；
C、C圖裝置無光無綠色植物，不能產(chǎn)生氧氣，C錯誤；
D、D裝置有綠色植物，但沒有光，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查光合作用的條件，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用的相關(guān)知識的識記、理解與掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．蜂鳥是世界上最小的鳥類，性別決定方式為ZW型，在蜂鳥中，喉部羽毛顯示絢麗色彩需顯性基因A存在，基因型aa表現(xiàn)為白色，且A，a基因位于常染色體上，已知蜂鳥喉部羽毛的紅寶石色有Z染色體上的基因B控制，黃寶石色由基因b控制，一只基因型為aaZbW的白喉蜂鳥與一只紅寶石喉蜂鳥交配，F(xiàn)1都是紅寶石喉，F(xiàn)1中各題隨機(jī)交配，請回答下列問題．
（1）親本中紅寶石喉蜂鳥的基因型為AAZBZB．F1基因型為AaZBZb、AaZBW．
（2）F2紅寶石喉蜂鳥中雌蜂鳥與雄蜂鳥的比為1：2，雌蜂鳥的表現(xiàn)型及比例為紅寶石喉：黃寶石喉：白喉=3：3：2．
（3）從F2中任意選擇一紅寶石喉雌蜂鳥，要鑒定其是否為純合子，須與白喉蜂鳥交配多次并統(tǒng)計后代的相關(guān)數(shù)據(jù)，試預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：若后代出現(xiàn)白喉蜂鳥，則其為雜合子；若后代無白喉蜂鳥，則其為純合子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．興趣小組利用擬南芥的野生型幼苗和Cop9突變型幼苗做了如下實驗，有關(guān)分析合理的是（　�。�
組別幼苗生長條件成熟個體的平均株高
①Cop9突變型自然生長約15cm
 ②Cop9突變型除每天定時兩次觸摸外，
其它條件與組相同		明顯低于15cm
③野生型約15cm
A．①②組可構(gòu)成對照實驗，第①組是對照組
B．②③組實驗證明，每天定時兩次觸摸，不改變野生型成熟個體的株高
C．定期用X射線照射和觸摸，野生型成熟個體的株高明顯低于15 cm
D．每天定時兩次觸摸可能改變Cop9突變型個體的基因表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題：
圖甲中，曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，其未來所發(fā)生的三種可能變化．圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線．

（1）曲線①說明其種群棲息地被破壞的程度較輕．圖中陰影部分的產(chǎn)生可能會引起該種群的基因頻率發(fā)生改變，則表明該物種發(fā)生了進(jìn)化．
（2）當(dāng)種群數(shù)量對應(yīng)于d點時，其年齡組成為增長型．
（3）圖乙中y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱；x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示雌果蠅體細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化．下列說法不正確的是（　�。�
A．兩圖AB段染色體的數(shù)目均未發(fā)生改變
B．兩圖CD段變化的原因相同
C．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在兩圖中不同階段
D．處于兩圖的BC段的細(xì)胞均只有兩個中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．囊性纖維化病是一種致死性較高的常染色體隱性遺傳病，原因是正�；蛑�3個核苷酸的缺失導(dǎo)致了其編碼的蛋白質(zhì)中1個對應(yīng)氨基酸的缺失．對此分析正確的是（　�。�
A．基因中3個核苷酸的缺失屬于基因突變
B．蛋白質(zhì)中個別氨基酸的改變不會影響其功能
C．基因通過控制蛋白質(zhì)合成來控制生物體的性狀
D．基因中堿基數(shù)目的改變會導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機(jī)物，使物質(zhì)得以循環(huán)再利用．下列生物中，屬于分解者的是（　�。�
A．藍(lán)藻B．腐生真菌C．寄生蟲D．綠色植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某地三年前辦了一個養(yǎng)兔廠，由原來不到50只兔，繁殖到現(xiàn)在的上萬只．在這三年內(nèi)，該種群數(shù)量變化的曲線是（　�。�
A．“J”型曲線B．“S”型曲線C．直線上升D．拋物線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞的生命歷程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．成熟紅細(xì)胞主要通過有氧呼吸為其生命活動提供能量
B．造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)和mRNA不同
C．網(wǎng)織紅細(xì)胞中沒有核基因的轉(zhuǎn)錄過程
D．造血干細(xì)胞的全能性比幼紅細(xì)胞大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案