17.為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關(guān)性,科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成RNA作為探針,進(jìn)行分子雜交實(shí)驗(yàn),以檢測(cè)SHHH基因在角化囊腫中的表達(dá)情況.其基本流程如圖:(Amp表示氨芐青霉素抗性基因;LacZ基因可以使大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上呈藍(lán)色.).請(qǐng)回答:

(1)為保證SHH基因能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄RNA探針,構(gòu)建重組載體時(shí)需要設(shè)計(jì)加入啟動(dòng)子.
(2)步驟②中,用Ca2+處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,然后導(dǎo)入重組載體.實(shí)驗(yàn)中,用添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,未導(dǎo)入質(zhì)粒的細(xì)菌將會(huì)死亡,原因是這此細(xì)菌不含有Amp基因.
(3)根據(jù)上述原理可以初步判斷重組菌為白色菌落中的大腸桿菌.
(4)將制備的探針加入角化囊腫切片中,探針將與SHH轉(zhuǎn)錄的mRNA形成雜交帶,進(jìn)而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況.

分析 分析題圖:圖示是檢測(cè)SHHH基因在角化囊腫中表達(dá)情況的流程,其中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,該過(guò)程需要限制酶和DNA連接酶;②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程;③表示用含有氨芐青霉素的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選;④表示用探針進(jìn)行檢測(cè).

解答 解:(1)啟動(dòng)子是轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn),因此為保證SHH基因能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄RNA探針,構(gòu)建重組載體時(shí)需要設(shè)計(jì)加入啟動(dòng)子.
(2)大腸桿菌細(xì)胞用Ca2+處理后就成為能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞;要在添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存,一定要含有抗氨芐青霉素基因才可以,沒(méi)有抗氨芐青霉素基因?qū)?huì)死亡.
(3)能表達(dá)LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會(huì)形成藍(lán)色菌落,重組菌中LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá),在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會(huì)形成白色菌落.
(4)判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況,也就是判斷SHH基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA.
故答案為:
(1)啟動(dòng)子  
(2)感受態(tài)    Amp(或氨芐青霉素抗性)
(3)白色菌落中的大腸桿菌    
(4)SHH轉(zhuǎn)錄的mRNA(只寫(xiě)mRNA不給分)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,能根據(jù)題中信息“LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá)”和圖中信息答題,明確SHH基因插入會(huì)破壞LacZ基因,再根據(jù)題干要求答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①被稱為二氧化碳的固定,④是在真核細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜(具體場(chǎng)所)進(jìn)行.
(2)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過(guò)程①(代號(hào)表示)受阻.
(3)在乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過(guò)程是③(代號(hào)表示).
(4)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量下降,可以改變的環(huán)境條件是增強(qiáng)光照或不提供CO2(至少答出兩點(diǎn)).
(5)在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)的光照強(qiáng)度)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外,還有Ⅱ與V,Ⅲ與Ⅶ(代號(hào)表示).
(6)書(shū)寫(xiě)酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用一個(gè) 15N 標(biāo)記的 DNA 分子在含 14N 的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制 5 次,子代中含有 15N 的 DNA 分子有(  )
A.2 個(gè)B.30 個(gè)C.1 個(gè)D.32 個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某基因(14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%.若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過(guò)的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如圖①;然后加入解旋酶再離心,得到結(jié)果如圖②.則下列有關(guān)分析完全正確的是( 。
A.X層全部是僅含14N的基因B.W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)
C.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的$\frac{1}{7}$D.W層與Z層的核苷酸之比為1:4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某動(dòng)物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式:+水$\stackrel{酶}{→}$◇+O  (其中◇、O代表不同的單糖)反應(yīng)式中   代表的二糖可能是( 。
A.麥芽糖B.乳糖C.蔗糖D.B或 C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.白色球狀南瓜與黃色盤(pán)狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤(pán)狀南瓜.F2中白色盤(pán)狀南瓜、白色球狀南瓜、黃色盤(pán)狀南瓜、黃色球狀南瓜的數(shù)量比為9:3:3:1,現(xiàn)F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個(gè),問(wèn)理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤(pán)狀南瓜有(  )
A.1001個(gè)B.2002個(gè)C.3003個(gè)D.9009個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例中,運(yùn)用的原理與其他各項(xiàng)不同的是( 。
A.利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株
B.通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株
C.將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育成植株
D.利用生物反應(yīng)器懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞,提取人參皂苷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生物氧化塘是利用“藻菌共生系統(tǒng)”處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng).如圖示生物氧化塘內(nèi)部成分之間的關(guān)系,相關(guān)分析正確的是( 。
A.該氧化塘僅體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)整體性原理
B.輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是藻類固定太陽(yáng)能的總量
C.在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的處理
D.B層中的藻類不僅能為細(xì)菌提供了氧氣,還能直接吸收污水中的小分子有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.油菜物種Ⅰ(2n=20)與Ⅱ(2n=18)雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,得到一個(gè)油菜新品系(注:Ⅰ的染色體和Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)相互配對(duì)).
(1)該油菜新品種的培育依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異.雜交幼苗用秋水仙素處理,導(dǎo)致染色體加倍,獲得的植株進(jìn)行自交,子代不會(huì)(會(huì)/不會(huì))出現(xiàn)性狀分離.
(2)觀察油菜新品根尖細(xì)胞有絲分裂,處于分裂后期的細(xì)胞中含有8個(gè)染色體組.
(3)該油菜新品系經(jīng)過(guò)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子,已知種子顏色由一對(duì)基因A/a控制,并受另一對(duì)基因R/r影響.用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為產(chǎn)黑色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為產(chǎn)黃色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13
①由實(shí)驗(yàn)一得出,種子顏色性狀中黑色對(duì)黃色為顯性.
②分析以上實(shí)驗(yàn)可知,兩對(duì)等位基因之間的相互關(guān)系為當(dāng)R基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá).實(shí)驗(yàn)二中F1的基因型為AaRr,F(xiàn)2代產(chǎn)黃色種子植株中能穩(wěn)定遺傳的比例為$\frac{3}{13}$.
③有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,發(fā)現(xiàn)某一F1植株,其體細(xì)胞中含R/r基因的同源染色體有三條(其中兩條含r基因),該變異產(chǎn)生的原因分析:由于植株乙在減數(shù)第一或二次分裂后期出現(xiàn)了染色體分配異常.讓該植株自交(所有配子均有活力),理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為$\frac{1}{48}$.

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