2．20個(gè)腺苷和46個(gè)磷酸基，最多能組成ATP的數(shù)目是（　�。�
A．10B．15C．20D．25

分析 ATP是由1分子核糖、1分子腺嘌呤堿基和3個(gè)磷酸基組成，核糖和腺嘌呤組成腺苷，1分子腺苷和3個(gè)磷酸基形成1分子ATP．

解答 解：20個(gè)腺苷最多可以合成20個(gè)ATP，46個(gè)磷酸基最多可以形成15個(gè)ATP，因此20個(gè)腺苷和46個(gè)磷酸基，最多能組成ATP的數(shù)目是15．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的組成成分，旨在考查學(xué)生熟練識(shí)記ATP的組成，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖甲表示細(xì)胞周期，圖乙中按箭頭方向也表示細(xì)胞周期．據(jù)圖分析，正確的是（　　）
A．處于圖甲的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離，處于圖乙的細(xì)胞有可能出現(xiàn)同源染色體分離
B．處于圖甲a時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制
C．處于圖甲、圖乙各時(shí)期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在
D．處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞，若被秋水仙素處理，著絲點(diǎn)不能分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．目前臨床上癌癥治療的一般方法是通過手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療，某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．他們推測二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等．
（1）其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下：（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
②取潔凈的試管5支，分別加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)1、2、3、4、5，并在1～4號(hào)試管中依次加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入等量生理鹽水．
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號(hào)試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間．
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
（2）請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤
①在“冰箱中”應(yīng)改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”；
②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應(yīng)改為“振蕩搖勻后，從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”．
（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)組別12345
二氯二乙胺濃度（mg/mL）0.10.20.30.40
細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）32027518696560
①在該實(shí)驗(yàn)中，遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，且在一定范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)代生命科學(xué)的主要研究方法是（　�。�
A．描述法B．比較法C．描述法和比較法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．H7N9是一種流感病毒，以下對(duì)于H7N9的敘述正確的是（　�。�
A．可獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
B．只能寄生在特定的活細(xì)胞中
C．含有DNA和RNA
D．含有核糖體、線粒體等少量的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．顯微鏡是生命科學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的實(shí)驗(yàn)工具，借助顯微鏡技能觀察物體的顯微結(jié)構(gòu)，又能測量微小物體的大�。鐖D是某同學(xué)在低倍鏡下看到的物象，回答下列問題．
（1）該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離（或失水） 狀態(tài)．該細(xì)胞的B/A（%）值是72%左右%．隨著外界溶液濃度的增大，B/A（%）的值將變小．（填增大或減�。ˋ表示細(xì)胞長度，B表示原生質(zhì)層長度）
（2）圖中的原生質(zhì)層指③ 和④及兩者間的細(xì)胞質(zhì)．（填編號(hào)）
（3）圖中⑤指的是外界溶液．
（4）用引流法 法加清水可使此細(xì)胞恢復(fù)原狀．
（5）圖中細(xì)胞的長度為9 小格．已知目鏡測微尺每小格7μm，則細(xì)胞核的截面積是38.47（左右）μm2．（π=3.14）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)種群“S”型增長的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群生存的資源和空間是有限的
B．同一種群的K值是固定不變的
C．$\frac{K}{2}$值時(shí)種群的增長速率達(dá)到最大
D．達(dá)到K值時(shí)種群的出生率與死亡率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述不正確的是（　　）
A．若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子丙也存在于沉淀中
B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子丙移動(dòng)速度最快
C．將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丁也保留在袋內(nèi)
D．若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，遷移速率最快的是分子丙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

某男性的基因型為AaXbY，他體內(nèi)經(jīng)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中（不考慮交叉互換），含有的基因和性染色體不可能是（ ）

A．兩個(gè)基因A，兩個(gè)基因b,一條X染色體

B．兩個(gè)基因a，兩個(gè)基因b，兩個(gè)Y染色體

C．兩個(gè)基因A，兩條Y染色體

D．兩個(gè)基因a，兩個(gè)基因b，兩條X染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案