11.已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述不正確的是( 。
A.若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子戊存在于沉淀中,則分子丙也存在于沉淀中
B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子丙移動(dòng)速度最快
C.將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丁也保留在袋內(nèi)
D.若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,遷移速率最快的是分子丙

分析 本分析題圖可知,甲、乙、丙帶電的性質(zhì)相同,丁、戊帶電的性質(zhì)相同;甲、乙、丙、丁、戊的分子量大小依次是甲<戊<乙<丁<丙,結(jié)合題圖信息分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:A、由于戊的分子量小于丙,將樣品以2000r/min的速度離心10min,若分子戊存在于沉淀中,則丙也一定在沉淀中,A正確;
B、圖中顯示丙的分子量最大,不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,因此移動(dòng)的速度最快,B正確;
C、分析題圖可知,丁的分子量大于乙,因此將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丁也保留在袋內(nèi),C正確;
D、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳電泳的遷移速率完全決定于分子大小,遷移速率最快的是分子最小的甲,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)透析法、凝膠色譜法、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法分離蛋白質(zhì)的原理的理解應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.地球上現(xiàn)有的生物約200萬種左右,其中只進(jìn)行無性生殖的原始種類不過1%~2%,而進(jìn)行有性生殖的種類占絕對(duì)優(yōu)勢(shì).關(guān)于這一事實(shí)的下列敘述中,正確的是( 。
A.有性生殖提高了物種的變異性
B.有性生殖形成合子,豐富了子代的遺傳內(nèi)容
C.有性生殖出現(xiàn)在真核細(xì)胞起源之前
D.有性生殖大大加快了生物進(jìn)化的步伐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.20個(gè)腺苷和46個(gè)磷酸基,最多能組成ATP的數(shù)目是(  )
A.10B.15C.20D.25

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面是營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基配方表(單位為:g/L)及使用方法.下列有關(guān)敘述中,不正確的是:(  )
蛋白胨:10.0g  氯化鈉:5.0g  牛肉浸出粉:3.0g~5.0g  瓊脂:12.0g~14.0g,蒸餾水:1000mL,除瓊脂外其他成分溶于蒸餾水中,調(diào)pH值至7.2~7.4.
A.該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,培養(yǎng)微生物屬于異養(yǎng)型
B.培養(yǎng)基中可為微生物生長(zhǎng)提供N源的成分有蛋白胨、牛肉浸出粉
C.配制該培養(yǎng)基時(shí)一定要注意先向燒杯中加入1000mL無菌水,再加其它成分、溶化
D.從培養(yǎng)基pH判斷,該培養(yǎng)基主要用于培養(yǎng)細(xì)菌,而不適于培養(yǎng)酵母菌、霉菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.將質(zhì)量相同的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如表所示,由此得出的判斷不正確的是( 。
變化量O2相對(duì)濃度(%)
01235710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.30.350.460.60.70.81
CO2釋放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.81
A.O2濃度為2%時(shí)蘋果細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B.果肉在O2濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15 mol
C.貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2濃度為5%
D.O2濃度為5%時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.回答有關(guān)生命結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題.
圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.

(1)圖1表示的是線粒體內(nèi)膜膜,該膜上進(jìn)行的生理過程的重要意義在于為生命活動(dòng)供能..
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,膜上的哪類大分子物質(zhì)能夠接受信號(hào)分子的信息?受體蛋白;1種信號(hào)分子只能與膜上一種大分子物質(zhì)結(jié)合傳遞特定的信息,這種特異性結(jié)合的特性是由DNA(基因)所決定的.
(3)圖3表示的是葉綠體的類囊體薄膜膜,膜上產(chǎn)生的ATP直接參與的生理過程是暗反應(yīng)中C3的還原.
(4)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是生物膜的功能主要取決于其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列關(guān)于核酸的說法,正確的是(  )
A.核酸只含有C、H、O、N元素
B.由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有6種
C.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
D.用吡羅紅甲基綠混合染色劑進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)圖中H過程表示光反應(yīng)階段,I過程表示暗反應(yīng)階段.
(2)圖中A代表葉綠體中的色素,其生理功能主要是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能.
(3)圖中B來自于水,它是通過葉片的氣孔結(jié)構(gòu)排到大氣中的.
(4)圖中C在葉綠體中形成的部位是類囊體薄膜上,其生物作用是作為還原劑.
(5)圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到J(填圖中的字母).物質(zhì)D在葉綠體中如何移動(dòng)的類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì) 
(6)如果將一株在光下的植物,突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方,則圖中哪一種物質(zhì)的量將會(huì)有一定幅度的增加A.
A.F      B.D      C.J      D.G.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

基因型為Aa的個(gè)體產(chǎn)生

A.雌配子:雄配子=1:1 B.雄配子A:雌配子a=1:1

C.雌配子A:雄配子a=1:1 D.雌配子A:雌配子a=1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案