15．如圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖象．有關判斷正確的是（　�。�
A．圖中細胞分裂的先后順序為①→②→③
B．該動物為雌性，②和③是次級卵母細胞
C．基因A和a的分離發(fā)生在②細胞中
D．正常情況下，③分裂結束后產生1種基因型的細胞

分析 分析乙圖：細胞①含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期；細胞②不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；細胞③不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期．

解答 解：A、圖中細胞①處于減數(shù)第一次分裂前期，細胞②處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞③處于減數(shù)第二次分裂前期，因此細胞分裂的先后順序為①→③→②，A錯誤；
B、根據(jù)②細胞的不均等分裂可知，該生物的性別為雌性，②是次級卵母細胞，③是次級卵母細胞或第一極體，B錯誤；
C、基因A和基因a是一對等位基因，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而細胞②處于減數(shù)第二次分裂后期，C錯誤；
D、正常情況下，③分裂結束后產生1種基因型的細胞，D正確．
故選：D．

點評 本題結合某動物組織切片顯微圖象，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，能準確判斷圖中各細胞所處的時期，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素

B．酶量減少后，圖示反應速率可用曲線a表示

C．升高溫度后，圖示反應速率可用曲線c表示

D．減小pH，重復該實驗，A、B點位置都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列相關敘述中正確的是（　�。�
A．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
B．單細胞生物的生命活動離不開各種分化細胞的密切配合
C．多細胞生物的生殖與發(fā)育離不開細胞的分裂、分化等生命活動
D．反射活動的完成，只需要神經(jīng)細胞即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．研究發(fā)現(xiàn)植物能對溫度的變化做出適應性改變．將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周，分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率、光補償點 以及葉肉細胞葉綠體內蛋白質表達量的變化（表1）．

（1）酶②④位于葉綠體基質．
（2）結合表1數(shù)據(jù)，概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因：繡線菊A與光合作用光反應和暗反應有關蛋白質的表達量均高于繡線菊B．
（3）運用已有知識，結合表1數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降的共同原因是：①低溫降低了酶活性；②低溫降低了電子傳遞蛋白的表達量（低溫降低了電子傳遞效率）．
（4）光補償點指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時所對應的光強．據(jù)圖分析，更適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是繡線菊B．
（5）綜合本題的圖、表數(shù)據(jù)，表明植物適應低溫的原理是CD（多選）．
A．增加細胞呼吸速率     B．降低最大光合速率
C．增加光合作用相關酶的種類         D．改變光合作用相關蛋白的表達量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．隨著社會的發(fā)展，石油產品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴重．為了篩選出分解石油烴能力更強的微生物，人們不斷地進行研究．請回答與此篩選過程有關的問題：
（1）一般來說，微生物生長過程中需要的營養(yǎng)物質包括碳 源、氮源、水、無機鹽等．
（2）分解石油烴的微生物一般要從土壤中分離，獲取土壤樣品的取樣地點最好選在石油污染明顯處．
如圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過程

（3）為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過①一④所用培養(yǎng)基，其成分的特點是只含石油烴一種碳源，從而有利于目的菌的生長，抑制其他微生物的生長，這樣的培養(yǎng)基可稱做選擇培養(yǎng)基．
（4）④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于固體培養(yǎng)基，這可以通過往培養(yǎng)基中加入一定量的瓊脂來實現(xiàn)，對④進行接種常采用的兩種方法分別是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（5）若發(fā)現(xiàn)在⑤中無法區(qū)分菌落，可以將③中取出的菌液進行梯度稀釋．
（6）在實驗室應采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌處理．在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．黃曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變．某些微生物能表達AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性．
（1）AFB1屬于化學類致癌因子．
（2）AFB1能結合在DNA 的G 上．使該位點受損傷變?yōu)镚'，在DNA復制中，G'會與A配對．現(xiàn)有受損傷部位的序列為，經(jīng)兩次復制后，該序列突變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201309/4/40a4bf58.png" style="vertical-align:middle" />．
（3）如圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖

據(jù)圖回答問題：
①在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株．經(jīng)測定．甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶：乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶．過程l 應選擇甲菌液的細胞提取總RNA，理由是因為甲菌液細胞含解毒酶，因此完成了基因的表達，所以甲菌液含有合成AFB1解毒酶的mRNA模板，因此應選擇甲菌液的細胞提取總RNA
②過程Ⅱ中，根據(jù)圖示，可以看出與引物結合的模版是cDNA
③檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應采用抗原-抗體雜交方法．
（ 4 ）選取不含AFB1的飼料和某種實驗動物為材料，探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果．實驗設計及測定結果見下表：
組別添加肝臟殘留量（ng/g）
AFB1（μg/kg飼料）AFB1（飼解毒酶（g/kg飼料）
A006.4
B100020.9
C100116.8
D100311.7
E10057.3
F10077.3
據(jù)表回答問題：
①本實驗的兩個自變量，分別為AFB1的有無和AFB1解毒酶的含量．
②本實驗中．反映AFB1解毒酶的解毒效果的對照組是B．
③經(jīng)測定，某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg，則每千克飼料應添加5克AFB1解毒酶．解毒效果最好．同時節(jié)的了成本．
（5）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高每的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）反射弧是由〔1〕感受器、〔2〕傳入神經(jīng)、〔3〕神經(jīng)中樞、〔4〕傳出神經(jīng)和〔5〕效應器組成的．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜的內外電位表現(xiàn)為外正內負．當神經(jīng)纖維的某處受刺激產生興奮時，表現(xiàn)為外負內正，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導．
（3 ）興奮在是神經(jīng)元之間通過突觸來傳遞的．該部位又由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成．神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向 的．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．（1）血糖平衡的調節(jié)過程：

（2）用教材原話寫出中胰島素的作用：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述違背生態(tài)工程中生態(tài)學原理的是（　�。�
A．充分考慮環(huán)境因子對生物的影響B．盡可能減少種間競爭所產生的耗損
C．實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)D．以單一種群獲得經(jīng)濟效益的最大化

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