A、雌性個體的卵巢分泌雌性激素量增多 |
B、雌性個體的垂體分泌促性腺激素量增多 |
C、雌性個體的促性腺激素釋放激素量增多 |
D、對雌性個體卵細(xì)胞形成過程的促進(jìn)作用增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時,應(yīng)注意在該地區(qū)人群中隨機(jī)取樣 |
B、母親患病,父親和兒子都正常,則該病一定不是伴X隱性遺傳病 |
C、人體內(nèi)只要沒有致病基因就不會患遺傳病 |
D、對新生兒體細(xì)胞進(jìn)行普通光學(xué)顯微鏡制片觀察能及早發(fā)現(xiàn)紅綠色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親本類型 | F1表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅 粒 | 白 粒 | ||
① | 紅!涟琢 | 405 | 411 |
② | 紅!良t粒 | 610 | 202 |
③ | 紅!涟琢 | 815 | 0 |
A、可由組合②推知紅色為顯性性狀 |
B、組合①和組合②的紅粒小麥的基因型相同 |
C、組合①和③是測交試驗 |
D、組合②的子代中純合子的比例為25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常 |
B、男患者與正常女子結(jié)婚,其兒了均正常,女兒均患病 |
C、女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病 |
D、患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用同一種限制酶分別作用于正;蚝退耐蛔兓,其結(jié)果可能不同 |
B、在離體植物細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛鷤M織的過程中體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
C、選取一定數(shù)量的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行增殖培養(yǎng),即可獲得有關(guān)的單克隆抗體 |
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交后代與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全為褐色 |
B、褐色個體數(shù):黑色個體數(shù)=3:1 |
C、蜂王、工蜂全為褐色,雄蜂全為黑色 |
D、蜂王、工蜂全為黑色,雄蜂全為褐色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類比推理法 |
B、假說-演繹法 |
C、模型建構(gòu)法 |
D、控制變量法 |
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