Question

果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料．研究發(fā)現(xiàn)，其性別由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定．下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況，請分析回答：

受精卵中性染色體組成	發(fā)育情況
XX、XXY	雌性，可育
XY、XYY	雄性，可育
XXX、YO（沒有X染色體）、YY	胚胎期致死
XO（沒有Y染色體）	雄性，不育

（1）染色體數(shù)目正常的親代果蠅交配后，形成了一個性染色體組成為XXY的受精卵，其原因可能是

 

（2）在果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅，其身體左側(cè)無“性梳”，而身體右側(cè)有“性梳”（“性梳”雄果蠅特有性狀）．研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX，右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO．該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于

 

（原始生殖、體）細(xì)胞的

 

分裂過程中．
（3）野生型雄果蠅（X^WY）經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（X^-Y）雄果蠅，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（胚胎期致死）和無效突變（仍保持原有性狀）．請?jiān)O(shè)計雜交實(shí)驗(yàn)確定這只雄果蠅（X^-Y）的突變類型，用一個遺傳圖解（表現(xiàn)型不作要求）表示雜交實(shí)驗(yàn)過程，并寫出可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論．可能結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：伴性遺傳,染色體數(shù)目的變異

專題：

分析：根據(jù)表格分析可知：受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況為XX、XXY雌性，可育；XY、XYY雄性，可育；XXX、YO（沒有X染色體）、YY胚胎期致死；XO（沒有Y染色體）雄性，不育．

解答： 解：（1）XXY的受精卵的形成可能有3種原因：①雄果蠅在減數(shù)第一次分裂時XY的初級級精母細(xì)胞中性染色染色體未分離產(chǎn)生了XY的次級精母細(xì)胞和O（既沒有性染色體）的次級精母細(xì)胞，再經(jīng)過正常的減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生XY精細(xì)胞和O的精細(xì)胞，精細(xì)胞變形成為精子其中含XY的精子和正常的卵細(xì)胞（即含X的卵細(xì)胞）結(jié)合產(chǎn)生XXY的受精卵；②雌果蠅在減數(shù)第一次分裂時XX的初級卵母細(xì)胞中性染色未未分離產(chǎn)生了XX的次級卵母細(xì)胞和O的極體，再經(jīng)過正常的減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生XX的卵細(xì)胞（若考慮極體則有O、O、XX三個），則這樣的卵細(xì)胞再和正常的含Y的精子結(jié)合，產(chǎn)生XXY的受精卵；③雌果蠅減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時次級卵母細(xì)胞中X染色體未分離，產(chǎn)生了XX的卵細(xì)胞和O的極體，然后含XX的卵細(xì)胞再和正常含Y的精子結(jié)合產(chǎn)生XXY的受精卵．
（2）根據(jù)題意已知“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX，右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO，而果蠅本身的基因型應(yīng)該是XX，則說明右側(cè)身體細(xì)胞在有絲分裂過程中發(fā)生了染色體的變異．
（3）根據(jù)題意已知野生型雄果蠅（X^WY）經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（X^-Y）雄果蠅，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（胚胎期致死）和無效突變（仍保持原有性狀）．為了確定其突變類型，可以讓該突變體與XWXW雜交，通過后代的表現(xiàn)型及比例來確定．

如果F₂中野生型占

3

4

（或雄性中有隱性突變），則說明發(fā)生了隱性突變；如果F₂中全為野生型，則說明發(fā)生了無義突變；如果F₂中雌性：雄性=2：1（X^wY胚胎致死），則說明發(fā)生了隱性致死突變．
故答案是：
（1）親代雌果蠅卵細(xì)胞形成過程中兩條同源染色體X未分開或復(fù)制后產(chǎn)生的姐妹染色單體未分開，產(chǎn)生了含XX性染色體的卵細(xì)胞，與正常的含Y的精子結(jié)合形成XXY受精卵；還可能是親代雄果蠅產(chǎn)生精子時XY同源染色體未分開，并與正常卵細(xì)胞結(jié)合形成XXY受精卵．
（2）體細(xì)胞   有絲分裂
（3）

若F₂中野生型占

3

4

（或雄性中有隱性突變），則說明發(fā)生了隱性突變；
若F₂中全為野生型，則說明發(fā)生了無義突變；
若F₂中雌性：雄性=2：1，則說明發(fā)生了隱性致死突變．

點(diǎn)評：本題考伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析遺傳圖解以及解決問題的能力．