12.如圖所示,圖甲表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象,圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,基因的分離定律發(fā)生在B所示的時(shí)期,請(qǐng)按細(xì)胞分裂時(shí)期先后順序進(jìn)行排列CABD.
(2)圖甲A細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是4
(3)圖乙中a表示染色體,存在同源染色體的時(shí)期有Ⅰ和Ⅱ.處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.

分析 分析甲圖:
A細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞;
C細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
D細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為次級(jí)精母細(xì)胞.
分析乙圖:
a:b=1:1或1:2,說明a為染色體,b為DNA.
Ⅰ中染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)表示精原細(xì)胞;
Ⅱ中染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)表示初級(jí)精母細(xì)胞;
Ⅲ中染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,應(yīng)表示次級(jí)精母細(xì)胞;
Ⅳ中染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,應(yīng)表示減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞.

解答 解:(1)圖甲中,基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即B圖細(xì)胞所示的時(shí)期.根據(jù)分析,細(xì)胞分裂時(shí)期先后順序?yàn)镃ABD.
(2)圖甲A細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以含有的染色體組數(shù)是4個(gè).
(3)圖乙中a表示染色體,存在同源染色體的時(shí)期有Ⅰ和Ⅱ,處于時(shí)期Ⅲ減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.
故答案為:
(1)B      CABD
(2)4
(3)染色體Ⅰ和Ⅱ次級(jí)精母細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記有絲分裂和細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是:

A.SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B.細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用使生物界產(chǎn)生了許多新的生物類型,完成了多種生物性狀的定向改變,如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高血壓大鼠,研究其致病機(jī)理及治療藥物的選擇;將鐵結(jié)合蛋白質(zhì)導(dǎo)入高產(chǎn)水稻中,獲得高產(chǎn)、含鐵量高的水稻株系等。請(qǐng)回答下列問題:

(1)轉(zhuǎn)基因生物的培育的首要條件是先獲得目的基因,常用 技術(shù)在體外大量擴(kuò)增;構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要的工具酶有 ,基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是

(2)在轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育過程中,將目的基因?qū)胧芫巡捎米疃嗟姆椒ㄊ?u> ,體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中提供CO2的目的是 。若將得到的胚胎進(jìn)行分割,其操作過程中特別需要注意的問題是 。

(3)植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中的 的比例影響細(xì)胞發(fā)育的方向。

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

灰塵會(huì)對(duì)植物的生命活動(dòng)產(chǎn)生多方面影響,請(qǐng)分析相關(guān)問題。

(1)蒙塵植物光合作用過程的__________反應(yīng)階段速率下降,一方面是因?yàn)榛覊m中重金屬被植物富集后會(huì)破壞葉片中的____________________,使葉片變黃;另一方面小顆粒灰塵會(huì)粘附在葉片的表皮層,一定程度的阻礙了色素對(duì)__________的吸收。

(2)灰塵阻塞氣孔引起葉肉細(xì)胞間隙____________________濃度下降,直接導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中____________________的合成速率下降。

(3)灰塵中富含N、P,在莖、葉上的積累為一些微小植物如苔蘚等的生長(zhǎng)提供了條件。植物與其葉片上附著生長(zhǎng)的苔蘚____________________(填“屬于”或“不屬于”)寄生關(guān)系。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到.請(qǐng)回答下列問題:
(l)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能找到,究其根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(2)現(xiàn)有某抗旱農(nóng)作物,體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因(R),其等位基因?yàn)閞(旱敏基因).
研究發(fā)現(xiàn)R、r的部分核苷酸序列如下:抗旱基因(R):CAAG   旱敏基因(r):CATG.據(jù)此分析,抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴菈A基對(duì)替換.
(3)己知抗旱性(R)對(duì)旱敏性(r)為顯性,多顆粒(D)對(duì)少顆粒(d)為顯性,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源常染色體上.純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是$\frac{4}{9}$.若拔除F2中所有的旱敏性植株后,剩余植株隨機(jī)交配,F(xiàn)3中旱敏性植株的比例是$\frac{1}{9}$.
(4)請(qǐng)利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd)兩植物品種作試驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,使后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡(jiǎn)要說明
第一步:用(Rrdd)和(rrDd)通過單倍體育種得到(RRdd)和(rrDD);
第二步:然后讓它們雜交得雜交種(RrDd).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動(dòng)是( 。
A.減數(shù)分裂與有絲分裂B.有絲分裂與受精作用
C.減數(shù)分裂與受精作用D.無絲分裂與受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系;下圖2表示某二倍體動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,同源染色體的分離發(fā)生在CD段.
(2)圖2中丙細(xì)胞處子圖1中的CD段.
(3)圖2中具有同源染色體的是甲、乙細(xì)胞,甲細(xì)胞中有4個(gè)染色體組.
(4)若圖2丙細(xì)胞中M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了交叉互換或基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B.細(xì)胞的功能差異與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不同有關(guān)
C.細(xì)胞的形態(tài)差異與細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)有關(guān)
D.通常情況下,人體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞的分化是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.囊泡是由膜構(gòu)成的一種重要結(jié)構(gòu),在細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸過程中發(fā)揮重要作用.回答下列問題:
(1)構(gòu)成囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層,動(dòng)物細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(2)研究發(fā)現(xiàn),襄泡上的信號(hào)蛋白與靶膜上的受體蛋白識(shí)別后,囊泡和靶膜才能融合,說明膜融合具有特異性,該過程需要(填“需要”或“不需要”)能量.
(3)嚢泡運(yùn)輸系統(tǒng)的分泌類型有組成型分泌(不需要信號(hào)刺激)和調(diào)節(jié)型分泌(需信號(hào)刺激).胰島素的分泌屬于調(diào)節(jié)型分泌,該過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能.

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